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Main Author: Andrea Pérez Polo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=366649311008
https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/
https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/html/
https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/366649311008.epub
https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/movil
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author Andrea Pérez Polo
author_facet Andrea Pérez Polo
contents Actitud y conocimiento de los padres sobre la fiebre Andrea Pérez Polo Alicia Bartolomé Ferrero Medicina Fiebre Urgencias Fiebrefobia Introducción: la fiebre es un síntoma muy común en la infancia, que provoca estrés y ansiedad en los cuidadores por sus creencias en las consecuencias fatales de la misma. Fiebrefobia es un término que expresa el temor de los padres y profesionales de la salud ante la presencia de fiebre en el niño. Objetivo: determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de los cuidadores de niños que acuden al Servicio de Urgencias. Pacientes y métodos: estudio observacional, descriptivo y transversal, en el que se han obtenido datos mediante muestreo consecutivo de los padres o cuidadores de niños que acudieron al Servicio de Urgencias del Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid (España) por el motivo “fiebre”, mediante la cumplimentación de una encuesta autoadministrada. Resultados: se han evaluado 124 encuestas, de las cuales el 60,5% fueron cumplimentadas por madres. El 42,7% tenían estudios universitarios y el 74% tenían trabajo. La medición de la fiebre fue realizada mayoritariamente mediante termómetro digital (82,3%). La zona corporal preferentemente utilizada para medir la temperatura fue la axila (76%). Las medidas utilizadas para bajar la fiebre fueron en su mayoría físicas (25,8%) y fármacos antitérmicos (24,2%). Se observó una relación estadísticamente significativa (p < 0,05) entre el nivel académico y la utilización de medidas para bajar la fiebre (p = 0,028); así como en el nivel académico y las creencias con respecto a la peligrosidad de la fiebre (p = 0,016). Conclusiones: en este estudio observamos que la fiebrofobia surge por desconocimiento, observándose un déficit de preparación de los cuidadores ante los procesos febriles. 2016 artículo científico 1139-7632 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=366649311008 https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/ https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/366649311008.epub https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3666 Pediatría Atención Primaria application/pdf Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria Pediatría Atención Primaria (España) Num.72 Vol.XVIII
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Actitud y conocimiento de los padres sobre la fiebre Andrea Pérez Polo Alicia Bartolomé Ferrero Medicina Fiebre Urgencias Fiebrefobia Introducción: la fiebre es un síntoma muy común en la infancia, que provoca estrés y ansiedad en los cuidadores por sus creencias en las consecuencias fatales de la misma. Fiebrefobia es un término que expresa el temor de los padres y profesionales de la salud ante la presencia de fiebre en el niño. Objetivo: determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de los cuidadores de niños que acuden al Servicio de Urgencias. Pacientes y métodos: estudio observacional, descriptivo y transversal, en el que se han obtenido datos mediante muestreo consecutivo de los padres o cuidadores de niños que acudieron al Servicio de Urgencias del Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid (España) por el motivo “fiebre”, mediante la cumplimentación de una encuesta autoadministrada. Resultados: se han evaluado 124 encuestas, de las cuales el 60,5% fueron cumplimentadas por madres. El 42,7% tenían estudios universitarios y el 74% tenían trabajo. La medición de la fiebre fue realizada mayoritariamente mediante termómetro digital (82,3%). La zona corporal preferentemente utilizada para medir la temperatura fue la axila (76%). Las medidas utilizadas para bajar la fiebre fueron en su mayoría físicas (25,8%) y fármacos antitérmicos (24,2%). Se observó una relación estadísticamente significativa (p < 0,05) entre el nivel académico y la utilización de medidas para bajar la fiebre (p = 0,028); así como en el nivel académico y las creencias con respecto a la peligrosidad de la fiebre (p = 0,016). Conclusiones: en este estudio observamos que la fiebrofobia surge por desconocimiento, observándose un déficit de preparación de los cuidadores ante los procesos febriles. 2016 artículo científico 1139-7632 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=366649311008 https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/ https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/366649311008.epub https://www.redalyc.org/journal/3666/366649311008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3666 Pediatría Atención Primaria application/pdf Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria Pediatría Atención Primaria (España) Num.72 Vol.XVIII
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