Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Sevilla
2004
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876467211936202752 |
|---|---|
| author | Víctor Amar |
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| contents | Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia Víctor Amar Educación mitos educación motivación interactividad Nuevas tecnologías El presente artículo bajo el epígrafe genérico Los cuatro mitos de las nuevas tecnologías yla educación a distancia pretende ser una reflexión en tiempo presente sobre las relacionesentre la contemporaneidad y la educación, centrándose y tomándose como pretexto lademocratización tecnológica, la interactividad, la motivación y, por último, la relacióncantidad calidad. Con la intención de que esta reflexión vaya in crecendo, y que estoscuatro mitos sean simplemente una excusa para incrementarlos, la idea inicial es la depresentarlos hipervinculados a otras tantas páginas webs que estén relacionadas con lostemas apuntados. Con ello, el texto es un pretexto para continuar el debate siempre constantesobre la realidad (lo real), las nuevas tecnologías y la educación a distancia. 2004 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.22 |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
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