Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Sevilla
2004
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876445984641253376 |
|---|---|
| author | Mariona Grané Oró |
| author_facet | Mariona Grané Oró |
| contents | Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad Mariona Grané Oró Educación metodología Comunicación formación mixta En los estudios de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona, y bajo unaperspectiva de blended learning, diferentes medios y diferentes recursos se disponen para eltrabajo de alumnos y profesores.Pero el hecho de poder acceder a diferentes medios no garantiza la calidad en los procesosde enseñanza y aprendizaje.Conocer los recursos de que se dispone, saber planificar el proceso y organizar el uso delos mismos, es la clave para la formación de los alumnos de Comunicación Audiovisual. 2004 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36802308 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad Mariona Grané Oró Educación metodología Comunicación formación mixta Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad Mariona Grané Oró Educación metodología Comunicación formación mixta En los estudios de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona, y bajo unaperspectiva de blended learning, diferentes medios y diferentes recursos se disponen para eltrabajo de alumnos y profesores.Pero el hecho de poder acceder a diferentes medios no garantiza la calidad en los procesosde enseñanza y aprendizaje.Conocer los recursos de que se dispone, saber planificar el proceso y organizar el uso delos mismos, es la clave para la formación de los alumnos de Comunicación Audiovisual. 2004 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.23 |
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| topic | Educación metodología Comunicación formación mixta |
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