Copertina

Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mariona Grané Oró
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Sevilla 2004
Soggetti:	Educación metodología Comunicación formación mixta
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Organización del Tiempo Docente y su Relació n con la Satisfacción Laboral: Evidencia para el Caso Chileno
di: Verónica Cabezas
Pubblicazione: (2017)

Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano
di: Erika-Elvira Hernández-Carranza
Pubblicazione: (2015)

Oportunidades de los videojuegos bélicos para activar el pensamiento crítico: opiniones de los jugadores
di: M. Esther del Moral-Pérez
Pubblicazione: (2022)

El material en la construcción escultórica contemporánea: experimentación e interpretación desde un enfoque mixto investigativo
di: María Fabiana Zapata Gonnella
Pubblicazione: (2015)

Mitos y verdades en la aplicación de la metodología de aula invertida en el bachillerato ecuatoriano
di: David Alejandro Ramos Galarza
Pubblicazione: (2024)

Afrontamiento y viudez en la vejez: Estudio mixto en población colombiana
di: María Fernanda Reyes-Rodríguez
Pubblicazione: (2020)

Metodología mixta en el estudio de los Jóvenes de Retorno. Un enfoque transnacional en el estudio de la re-migración a Estados Unidos
di: Iliana Danitze Jiménez Díaz
Pubblicazione: (2024)

La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)
di: Alicia Civera
Pubblicazione: (2006)

Innovación en el desarrollo de unidades de producción agrícola familiar en localidades marginadas de Oaxaca
di: Domingo Luis Díaz García
Pubblicazione: (2020)

UNA REVISIÓN DE LA METODOLOGÍA EN LAS INVESTIGACIONES EN PSICOANÁLISIS DE PAREJA Y FAMILIA
di: David Maldavsky
Pubblicazione: (2014)

Ecosistemas de formación blended-learning para emprender y colaborar en la universidad. Valoración de los estudiantes sobre los recursos
di: Emilio Álvarez Arregui
Pubblicazione: (2011)

Creación de la imagen en diseñadores gráficos: procesos de enseñanza en escenario virtual y presencial
di: ARODI MORALES-HOLGUÍN
Pubblicazione: (2025)

Composición de género en establecimientos escolares chilenos: ¿Afecta el rendimiento académico y el ambiente escolar?
di: Cristóbal Villalobos Dintrans
Pubblicazione: (2016)

RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN EL SECTOR TURÍSTICO. Un estudio de caso en el Parque Temático Beto Carrero World (Santa Catarina – Brasil)
di: Franciane Reinert Lyra
Pubblicazione: (2015)

Evaluación comparativa de resultados de un programa municipal de deporte escolar
di: Borja Jiménez Herranz
Pubblicazione: (2014)

Personas mayores y usos de tecnologías de la información: develamiento de brechas, sentidos y afectos en Valparaíso
di: Rodrigo Cabrera del Valle
Pubblicazione: (2021)

Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico
di: Sonsoles Guerra
Pubblicazione: (2010)

La multifuncionalidad de la agricultura como herramienta de análisis de políticas agrarias: el caso del programa Sembrando Vida en Chahuites, Oaxaca
di: Juan Gerardo Cortez Egremy
Pubblicazione: (2022)

CURITIBA (BRASIL) ¿UN DESTINO TURÍSTICO INTELIGENTE? Análisis de la percepción de los miembros del Concejo Municipal de Turismo (COMTUR)
di: Marcelle Miskalo da Cruz
Pubblicazione: (2020)

Habilidades Socioemocionales en estudiantes que cursan una carrera universitaria en modalidad mixta
di: Claudia Angélica Sánchez Calderón
Pubblicazione: (2021)

Subsistema vida cotidiana: aporte metodológico al ordenamiento territorial desde la Zona Arqueológica de la Sierra de San Francisco, México
di: Daniel Rodríguez-Ventura
Pubblicazione: (2023)

Cambios en el uso y la concepción de las TIC, implementando el Mobile Learning.
di: Mariona Grané Oró
Pubblicazione: (2013)

Exigencias epistemológicas y metodológicas para una docencia futura
di: Esther Díaz
Pubblicazione: (2012)

La identidad profesional en estudiantes y docentes desde el contexto universitario: Una revisión
di: Paulina Elizabeth González Orozco
Pubblicazione: (2019)

Percepciones acerca de la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la universidad
di: Marina Morales Capilla
Pubblicazione: (2015)

Efecto de la Intervención Docente en la Percepción de Competencia y Motivación de Futuros Maestros de Primaria en Educación Física Utilizando la Evaluación Formativa y Compartida
di: Isaac Estevan
Pubblicazione: (2018)

Acercamiento a las ponencias del área Procesos de formación en el XV Congreso Nacional de Investigación Educativa
di: Patricia Ducoing Watty
Pubblicazione: (2020)

Aprendizaje cooperativo y la formación docente por competencias en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
di: Teófilo Félix Valentín Melgarejo
Pubblicazione: (2021)

LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. ENCUENTROS Y DINÁMICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO
di: María de Jesús Blanco Vega
Pubblicazione: (2010)

Salón invertido como técnica de enseñanza del aprendizaje mixto
di: Claudia Elena Domínguez Porcayo
Pubblicazione: (2019)

La política de gratuidad escolar en Chile (2015-2020): factores vinculados a la eliminación del copago en la provisión privada*
di: Juan Antonio Carrasco-Bahamonde
Pubblicazione: (2024)

Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación
di: Marc Fuertes-Alpiste
Pubblicazione: (2023)

Percepción de estudiantes de Pedagogía sobre el desarrollo de su competencia digital a lo largo de su proceso formativo
di: Carolina Flores-Lueg
Pubblicazione: (2016)

Estudio Numérico de la Convección Mixta en una Cavidad Alargada con Ventilación
di: Norma Alejandra Rodríguez
Pubblicazione: (2009)

Enseñar en la escuela rural aprendiendo a hacerlo. Evolución de la identidad profesional en las aulas multigrado
di: Antonio Bustos Jiménez
Pubblicazione: (2007)

Cambios curriculares. Metodología para la continuidad de la docencia en pandemia
di: María Julia Aguilar Aguilera,
Pubblicazione: (2022)

Workers in transition / Michal Rutkowski
di: Rutkowski, Michal
Pubblicazione: (1995)

La evaluación de Aprendizajes: una práctica pendiente en Educación Patrimonial
di: Inmaculada SÁNCHEZ MACÍAS
Pubblicazione: (2019)

Análisis sistémico socioecológico en los sistemas agro-silvopastoriles
di: Rosa Sánchez Romero
Pubblicazione: (2021)

EL RETO DE LA FORMACIÓN DOCENTE PARA EL USO DE DISPOSITIVOS DIGITALES MÓVILES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Esteban Vázquez-Cano
Pubblicazione: (2015)