Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicación
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sevilla
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876434642278547456 |
|---|---|
| author | Juan Luis Bravo Ramos |
| author_facet | Juan Luis Bravo Ramos |
| contents | Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicación Juan Luis Bravo Ramos Educación Medios de enseñanza Recursos didácticos Tecnología educativa En estos momentos en los que siempre que se habla de medios de enseñanza miramos directamentea los que están relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y de laComunicación nos parece oportuno hacer una reflexión que nos permita situar a todos losrecursos didácticos dentro de una categoría y asignarles un papel en las distintas situacionesde aprendizaje que con el concurso de ellos se puedan realizar.Con este escrito proponemos una clasificación de todos los medios de enseñanza, unos criteriosde selección basados en los sistemas de comunicación que a través de ellos se representany algunas condiciones en cuanto a su utilización 2004 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802409 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36802409 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicación Juan Luis Bravo Ramos Educación Medios de enseñanza Recursos didácticos Tecnología educativa Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicación Juan Luis Bravo Ramos Educación Medios de enseñanza Recursos didácticos Tecnología educativa En estos momentos en los que siempre que se habla de medios de enseñanza miramos directamentea los que están relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y de laComunicación nos parece oportuno hacer una reflexión que nos permita situar a todos losrecursos didácticos dentro de una categoría y asignarles un papel en las distintas situacionesde aprendizaje que con el concurso de ellos se puedan realizar.Con este escrito proponemos una clasificación de todos los medios de enseñanza, unos criteriosde selección basados en los sistemas de comunicación que a través de ellos se representany algunas condiciones en cuanto a su utilización 2004 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802409 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.24 |
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| topic | Educación Medios de enseñanza Recursos didácticos Tecnología educativa |
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