Los medios en la enseñanza
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sevilla
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876482395544223744 |
|---|---|
| author | Beatriz Fainholc |
| author_facet | Beatriz Fainholc |
| contents | Los medios en la enseñanza Beatriz Fainholc Educación Medios educativos Mediaciones tecnológico educativas Tecnología Educativa apropiada y crítica Componente moral al interior de los medios Si bien la T.E. convencional ha recibido muchas críticas referidas a su consumismo ycomercialización, o por considerar sus artefactos como panaceas para lograr calidadeducativa o aumentar motivación , creemos que estas argumentaciones no pueden ser generalizadassin un proceso de selección, combinación y utilización adecuada si justiprecianlos atributos específicos de los medios tecnológicos y las TICs dentro de una propuestapedagógica orgánica inscripta en un contexto histórico-cultural concreto que otorga sentidoy pertinencia a todo. Cualquier intervención educativa dada por mediaciones tecnológico-pedagógicas debería ser contrastada y evaluada en forma y contenido en situacionesconcretas donde serán entendidas y generalizadas. 2006 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802701 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36802701 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | Los medios en la enseñanza Beatriz Fainholc Educación Medios educativos Mediaciones tecnológico educativas Tecnología Educativa apropiada y crítica Componente moral al interior de los medios Los medios en la enseñanza Beatriz Fainholc Educación Medios educativos Mediaciones tecnológico educativas Tecnología Educativa apropiada y crítica Componente moral al interior de los medios Si bien la T.E. convencional ha recibido muchas críticas referidas a su consumismo ycomercialización, o por considerar sus artefactos como panaceas para lograr calidadeducativa o aumentar motivación , creemos que estas argumentaciones no pueden ser generalizadassin un proceso de selección, combinación y utilización adecuada si justiprecianlos atributos específicos de los medios tecnológicos y las TICs dentro de una propuestapedagógica orgánica inscripta en un contexto histórico-cultural concreto que otorga sentidoy pertinencia a todo. Cualquier intervención educativa dada por mediaciones tecnológico-pedagógicas debería ser contrastada y evaluada en forma y contenido en situacionesconcretas donde serán entendidas y generalizadas. 2006 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802701 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.27 |
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