Empleo de las tecnologías móviles en la enseñanza práctica de asignaturas técnicas. Un caso real: el laboratorio de instrumentación electrónica
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sevilla
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876485316590698496 |
|---|---|
| author | Federico José Barrero García |
| author_facet | Federico José Barrero García |
| contents | Empleo de las tecnologías móviles en la enseñanza práctica de asignaturas técnicas. Un caso real: el laboratorio de instrumentación electrónica Federico José Barrero García Sergio Gallardo Vázquez Sergio Luis Toral Marín Rocío Martínez Torres Educación GSM TICs GPRS NNTT Internet Hoy día nuestra sociedad está involucrada en el continuo desarrollo de tres importantespilares de conocimiento, la electrónica, la informática y las telecomunicaciones. Este documentodescribe la introducción de estos tres pilares tecnológicos del conocimiento en laenseñanza práctica de carreras técnicas, particularizando sobre un laboratorio de instrumentaciónelectrónica. El sistema propuesto, desarrollado en el Departamento de IngenieríaElectrónica de la Universidad de Sevilla, muestra la implementación de una maqueta deun sistema de seguridad para vehículos que emplea un teléfono móvil convencional comosistema de telecontrol, mejorando el proceso de enseñanza de los estudiantes y fomentandola participación de los mismos. 2006 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802802 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | Empleo de las tecnologías móviles en la enseñanza práctica de asignaturas técnicas. Un caso real: el laboratorio de instrumentación electrónica Federico José Barrero García Educación GSM TICs GPRS NNTT Internet Empleo de las tecnologías móviles en la enseñanza práctica de asignaturas técnicas. Un caso real: el laboratorio de instrumentación electrónica Federico José Barrero García Sergio Gallardo Vázquez Sergio Luis Toral Marín Rocío Martínez Torres Educación GSM TICs GPRS NNTT Internet Hoy día nuestra sociedad está involucrada en el continuo desarrollo de tres importantespilares de conocimiento, la electrónica, la informática y las telecomunicaciones. Este documentodescribe la introducción de estos tres pilares tecnológicos del conocimiento en laenseñanza práctica de carreras técnicas, particularizando sobre un laboratorio de instrumentaciónelectrónica. El sistema propuesto, desarrollado en el Departamento de IngenieríaElectrónica de la Universidad de Sevilla, muestra la implementación de una maqueta deun sistema de seguridad para vehículos que emplea un teléfono móvil convencional comosistema de telecontrol, mejorando el proceso de enseñanza de los estudiantes y fomentandola participación de los mismos. 2006 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802802 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.28 |
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