El aprendizaje de las matemáticas en la enseñanza secundaria
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Blas Bermejo Campos |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La construcción del conocimiento en el Curso de Probabilidad y Estadística utilizando Moodle
by: Mónica Mantilla Hidalgo
Published: (2012)
by: Mónica Mantilla Hidalgo
Published: (2012)
Evaluación de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en la docencia universitaria
by: Marisela Montenegro
Published: (2010)
by: Marisela Montenegro
Published: (2010)
Los estudiantes para profesores y sus concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje
by: Marcos Augusto ZAPATA
Published: (2009)
by: Marcos Augusto ZAPATA
Published: (2009)
Escritura para la reflexión pedagógica: rol y función del Diario del Profesor en Formación en las Prácticas Iniciales
by: Marcela Jarpa Azagra
Published: (2017)
by: Marcela Jarpa Azagra
Published: (2017)
La práctica docente y el fomento de la lectura en colima. Estrategias y recomendaciones de los docentes de educación básica
by: Antonio Gómez
Published: (2008)
by: Antonio Gómez
Published: (2008)
EL PENSAMIENTO REFLEXIVO EN LA FORMACIÓN DEL FUTURO PROFESOR
by: Valentín Félix-Salazar
Published: (2015)
by: Valentín Félix-Salazar
Published: (2015)
El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias
by: Guillermina Waldegg Casanova
Published: (2002)
by: Guillermina Waldegg Casanova
Published: (2002)
El rol del profesor en la transición de la enseñanza presencial al aprendizaje «on line»
by: Carlos Castaño Garrido
Published: (2003)
by: Carlos Castaño Garrido
Published: (2003)
La actitud indagadora del profesor: Un proceso para desarrollar competencias en los docentes
by: Miguel Pérez Ferra
Published: (2013)
by: Miguel Pérez Ferra
Published: (2013)
Empleo de dispositivos BCI en alumnos para la evaluación docente
by: Arturo Corona Ferreira
Published: (2021)
by: Arturo Corona Ferreira
Published: (2021)
Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación
by: Álvaro Salinas
Published: (2017)
by: Álvaro Salinas
Published: (2017)
Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas
by: Luis Alexander Conde Solano
Published: (2017)
by: Luis Alexander Conde Solano
Published: (2017)
WhatsApp en el quehacer del magisterio. Nuevas arenas de participación docente en la vida escolar
by: María Guadalupe Fuentes Cardona
Published: (2022)
by: María Guadalupe Fuentes Cardona
Published: (2022)
El liderazgo transformacional en una institución educativa pública
by: YSRAEL ALBERTO MARTÍNEZ CONTRERAS
Published: (2014)
by: YSRAEL ALBERTO MARTÍNEZ CONTRERAS
Published: (2014)
Visión del trabajo docente en el ámbito de la evaluación, que comienza a construir el profesorado en formación, a partir del uso de incidentes críticos en los procesos de formación práctica
by: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Published: (2015)
by: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Published: (2015)
¿Para qué trabajar colegiadamente? Un análisis crítico sobre los colegios de profesores en escuelas normales
by: Aranzazú Esteva-Romo
Published: (2023)
by: Aranzazú Esteva-Romo
Published: (2023)
Reflexiones de los docentes en formación, videoconferencias y WebCT: un estudio exploratorio
by: Wayne Melville
Published: (2011)
by: Wayne Melville
Published: (2011)
EL INTERÉS DE LOS FUTUROS PROFESORES EN LEER TEXTOS DE ESTUDIO
by: ELSA MARIA MENDES PESSOA PULLIN
Published: (2013)
by: ELSA MARIA MENDES PESSOA PULLIN
Published: (2013)
Resiliencia y demandas de política educativa durante la contingencia sanitaria
by: Itziar Scarlet Gallegos Ruíz
Published: (2020)
by: Itziar Scarlet Gallegos Ruíz
Published: (2020)
La investigación en los nuevos escenarios de la virtualidad
by: Isabel Guzmán Ibarra
Published: (2006)
by: Isabel Guzmán Ibarra
Published: (2006)
ENTRE MAESTROS: REFORMA DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN AGUASCALIENTES. Un análisis de su implementación
by: BONIFACIO BARBA
Published: (2010)
by: BONIFACIO BARBA
Published: (2010)
Relaciones entre apoyo docente, emociones morales y conducta prosocial en adolescentes espectadores de bullying
by: Carolina Alcántar Nieblas
Published: (2021)
by: Carolina Alcántar Nieblas
Published: (2021)
Un análisis desde la cognición distribuida en preescolar. El uso de dibujos y maquetas en la construcción de explicaciones sobre órganos de los sentidos y el sistema nervioso
by: Adrianna Gómez
Published: (2009)
by: Adrianna Gómez
Published: (2009)
Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile
by: Carolina Urbina Hurtado
Published: (2017)
by: Carolina Urbina Hurtado
Published: (2017)
Análisis secuencial discursivo de una práctica de enfermería utilizando SDIS-GSEQ: la relación maestro-alumno
by: Edgardo Ruiz Carrillo
Published: (2017)
by: Edgardo Ruiz Carrillo
Published: (2017)
Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría
by: Leonor Camargo
Published: (2010)
by: Leonor Camargo
Published: (2010)
Rol del profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje de la investigación en estudiantes de Enfermería de la Universidad de Antioquia, Colombia
by: Beatriz Elena Ospina Rave
Published: (2008)
by: Beatriz Elena Ospina Rave
Published: (2008)
La autobiografía como estrategia activadora de la reflexión docente: desafíos y oportunidades
by: Valentina Haas Prieto
Published: (2021)
by: Valentina Haas Prieto
Published: (2021)
Aprendizaje de contenidos académicos y desarrollo de competencias profesionales mediante prácticas didácticas centradas en el trabajo cooperativo y relaciones multidisciplinares
by: Ignasi Navarro Soria
Published: (2015)
by: Ignasi Navarro Soria
Published: (2015)
EL ROL DOCENTE EN LAS ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES
by: Nuria Hernández-Sellés
Published: (2015)
by: Nuria Hernández-Sellés
Published: (2015)
Aprendizaje Basado en Proyectos: metodología para fortalecer tres habilidades transversales
by: Camila Villanueva Morales
Published: (2022)
by: Camila Villanueva Morales
Published: (2022)
Mediación del tutor en el diseño de trabajo colaborativo en Red: resultados de aprendizaje, vínculos en la comunidad virtual y desarrollo de competencias transversales de trabajo en equipo
by: Nuria Hernández Sellés
Published: (2012)
by: Nuria Hernández Sellés
Published: (2012)
REVISIÓN DE EXPERIENCIA DE REFLEXIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES
by: Paula Guerra Zamora
Published: (2009)
by: Paula Guerra Zamora
Published: (2009)
PROPUESTA DE PROYECTOS COLABORATIVOS COMO HERRAMIENTA INTEGRADORA DE LAS TIC EN LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
by: Yolibet Ollarves
Published: (2008)
by: Yolibet Ollarves
Published: (2008)
Reflexión de la práctica docente universitaria desde las estrategias discursivas
by: Edgardo Ruiz Carrillo
Published: (2013)
by: Edgardo Ruiz Carrillo
Published: (2013)
DESARROLLO DE CUALIDADES REFLEXIVAS DE PROFESORES EN FORMACIÓN INICIAL A TRAVÉS DE PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS
by: GABRIELA MARÍA FARÍAS MARTÍNEZ
Published: (2010)
by: GABRIELA MARÍA FARÍAS MARTÍNEZ
Published: (2010)
Entornos de aprendizaje que facilitan el uso de Estrategias Instruccionales Diferenciadas
by: Claudia Zapata Ferreira
Published: (2006)
by: Claudia Zapata Ferreira
Published: (2006)
Sistemas inteligentes en el ámbito de la educación
by: Maite Urretavizcaya Loinaz
Published: (2001)
by: Maite Urretavizcaya Loinaz
Published: (2001)
Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad
by: Verónica Villarroel Henríquez
Published: (2022)
by: Verónica Villarroel Henríquez
Published: (2022)
Los docentes y su necesidad de ejercer una práctica reflexiva
by: José Villalobos
Published: (2009)
by: José Villalobos
Published: (2009)
Similar Items
-
La construcción del conocimiento en el Curso de Probabilidad y Estadística utilizando Moodle
by: Mónica Mantilla Hidalgo
Published: (2012) -
Evaluación de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en la docencia universitaria
by: Marisela Montenegro
Published: (2010) -
Los estudiantes para profesores y sus concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje
by: Marcos Augusto ZAPATA
Published: (2009) -
Escritura para la reflexión pedagógica: rol y función del Diario del Profesor en Formación en las Prácticas Iniciales
by: Marcela Jarpa Azagra
Published: (2017) -
La práctica docente y el fomento de la lectura en colima. Estrategias y recomendaciones de los docentes de educación básica
by: Antonio Gómez
Published: (2008)