Asignaturas virtuales en universidades presenciales: perspectivas y problemas
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Sevilla
2008
|
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| _version_ | 1876449594438582272 |
|---|---|
| author | Martín Pérez Lorido |
| author_facet | Martín Pérez Lorido |
| contents | Asignaturas virtuales en universidades presenciales: perspectivas y problemas Martín Pérez Lorido Educación clave:e learning docencia online campus virtuales universidades extendidas En la actualidad son muchas las universidades presenciales europeas que tratan de incorporarlos campus virtuales como medio idóneo para extender su alcance facilitando lacreación de un espacio común de aprendizaje. Este es el caso de organizaciones como laUniversidade da Coruña (UDC), que ha puesto en marcha iniciativas institucionales dirigidasa observar desde la propia experiencia cómo puede acomodarse la formación a través deentornos virtuales dentro de un organigrama configurado inicialmente para la docenciapresencial. A través de este artículo pretendemos mostrar los resultados y las conclusionesde dos de estas experiencias. 2008 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36803115 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.31 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36803115 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
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