PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL PARA ENTORNOS EDUCATIVOS
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sevilla
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876438392645877760 |
|---|---|
| author | José Sánchez Rodríguez |
| author_facet | José Sánchez Rodríguez |
| contents | PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL PARA ENTORNOS EDUCATIVOS José Sánchez Rodríguez Educación estándares Plataformas de Aprendizaje Aprendizaje asistido por tecnologías de la información En el presente trabajo se aclara qué se entiende por Plataforma para la Enseñanza Virtual, las herramientas que debe tener para cumplir sus objetivos y se realiza una visión de los tipos de plataformas existentes (comerciales, de software libre y de desarrollo propio), así como de sus ventajas e inconvenientes. Igualmente, se comenta la importancia de los estándares, elementos que deben estandarizarse y los beneficios que suponen para los usuarios. Se citan algunos organismos que han surgido para su creación y seguimiento. Por último, se dan pistas sobre la elección de una plataforma. 2009 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36812036015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.34 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36812036015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL PARA ENTORNOS EDUCATIVOS José Sánchez Rodríguez Educación estándares Plataformas de Aprendizaje Aprendizaje asistido por tecnologías de la información PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL PARA ENTORNOS EDUCATIVOS José Sánchez Rodríguez Educación estándares Plataformas de Aprendizaje Aprendizaje asistido por tecnologías de la información En el presente trabajo se aclara qué se entiende por Plataforma para la Enseñanza Virtual, las herramientas que debe tener para cumplir sus objetivos y se realiza una visión de los tipos de plataformas existentes (comerciales, de software libre y de desarrollo propio), así como de sus ventajas e inconvenientes. Igualmente, se comenta la importancia de los estándares, elementos que deben estandarizarse y los beneficios que suponen para los usuarios. Se citan algunos organismos que han surgido para su creación y seguimiento. Por último, se dan pistas sobre la elección de una plataforma. 2009 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36812036015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.34 |
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| topic | Educación estándares Plataformas de Aprendizaje Aprendizaje asistido por tecnologías de la información |
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