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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36816200016 |
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Table of Contents:
- METNUM: UNA EXPERIENCIA DE UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS, PARA LA MEJORA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Angel Mora Bonilla Enrique Mérida Casermeiro Educación learning Tutoriales Interactivos Enseñanza de Matemáticas MetNum es punto de encuentro en el campus virtual Moodle, para los alumnos de Métodos Numéricos de la I.T.Informática de la Universidad de Málaga. Como herramientas básicas de Moodle nos planteamos en este campus virtual la utilización de cuestionarios, lecciones, glosarios, tareas, wikis, libros y foros como medio de incentivar y encauzar el trabajo diario de los alumnos. Destacamos que se ha desarrollado PDTeXInT: un entorno para el diseño de tutoriales interactivos para la presentación de material matemático. PDTeXInT permite acercar de forma amistosa y formato portable los contenidos teóricos junto con ejercicios de autoevaluación, como método para mejorar el proceso de aprendizaje. 2011 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36816200016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.38