LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Sevilla
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876445496204066816 |
|---|---|
| author | Daniel Losada Iglesias |
| author_facet | Daniel Losada Iglesias |
| contents | LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA Daniel Losada Iglesias Jesús Valverde Berrocoso José Miguel Correa Gorospe Educación Política Educativa Tecnología Educacional Plan de estudios universitarios En este artículo se analiza la situación de la tecnología educativa en los grados de educación en la universidad pública española tras la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. A través de un estudio descriptivo basado en el análisis empírico de los planes de estudio de 41 universidades públicas se ha recogido información sobre los Grados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social y/o Pedagogía. Los resultados informan que más de la mitad de las titulaciones analizadas contemplan la obligatoriedad de cursar una asignatura directamente relacionada con la tecnología educativa. Esto supone un retroceso claro con respecto a los planes de estudios antiguos de estas titulaciones. 2012 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36828247010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.41 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36828247010 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
| spellingShingle | LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA Daniel Losada Iglesias Educación Política Educativa Tecnología Educacional Plan de estudios universitarios LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA Daniel Losada Iglesias Jesús Valverde Berrocoso José Miguel Correa Gorospe Educación Política Educativa Tecnología Educacional Plan de estudios universitarios En este artículo se analiza la situación de la tecnología educativa en los grados de educación en la universidad pública española tras la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. A través de un estudio descriptivo basado en el análisis empírico de los planes de estudio de 41 universidades públicas se ha recogido información sobre los Grados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social y/o Pedagogía. Los resultados informan que más de la mitad de las titulaciones analizadas contemplan la obligatoriedad de cursar una asignatura directamente relacionada con la tecnología educativa. Esto supone un retroceso claro con respecto a los planes de estudios antiguos de estas titulaciones. 2012 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36828247010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.41 |
| title | LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA |
| topic | Educación Política Educativa Tecnología Educacional Plan de estudios universitarios |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36828247010 |