UNA EXPERIENCIA CON MODELLUS PARA EL ESTUDIO DE CINEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIO.
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sevilla
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876489304308449280 |
|---|---|
| author | Erica Gabriela Zorrilla |
| author_facet | Erica Gabriela Zorrilla |
| contents | UNA EXPERIENCIA CON MODELLUS PARA EL ESTUDIO DE CINEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIO. Erica Gabriela Zorrilla Ascensión Macías Manteca Carla Inés Maturano Arrabal Educación Física Modelo educativo aprendizaje asistido por ordenador Las dificultades de los estudiantes en el aprendizaje cuando comprenden modelos, analizan fenómenos y resuelven problemas en Física nos llevó a proponer la utilización del programa Modellus para favorecer el aprendizaje de temas de Cinemática. Desarrollamos la experien- cia en una escuela secundaria estatal de San Juan (Argentina) con estudiantes de sexto año (edad promedio: 18 años). Los resultados obtenidos permitirían inferir una respuesta favo- rable de los estudiantes para usar recursos TIC y una incidencia positiva de las simulaciones mediante la aplicación matemática que permite el modelo científico. Esto hace posible reco- mendar el software Modellus para aprender Cinemática. 2014 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36829340001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.44 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36829340001 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
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| topic | Educación Física Modelo educativo aprendizaje asistido por ordenador |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36829340001 |