UNA EXPERIENCIA CON MODELLUS PARA EL ESTUDIO DE CINEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIO.
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Erica Gabriela Zorrilla |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Sevilla
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Los MOOC en la formación continua y especializada: ¿nuevas narrativas y formatos audiovisuales? Mitos y retos
von: Raquel Caerols Mateo
Veröffentlicht: (2022)
von: Raquel Caerols Mateo
Veröffentlicht: (2022)
Efectos de la retroalimentación de la motivación en un grupo de aprendizaje colaborativo
von: Cornelia Schoor
Veröffentlicht: (2014)
von: Cornelia Schoor
Veröffentlicht: (2014)
Aprendizaje móvil de lenguas basado en criterios pedagógicos
von: Rafael Seiz Ortiz
Veröffentlicht: (2015)
von: Rafael Seiz Ortiz
Veröffentlicht: (2015)
Reseña de "Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies" de Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann
von: Hans Cuypers
Veröffentlicht: (2012)
von: Hans Cuypers
Veröffentlicht: (2012)
Análisis del e-PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico): opinión de los alumnos sobre Descriptores, Aprender a aprender y Autoevaluación
von: Mario-Jesús Mira-Giménez
Veröffentlicht: (2017)
von: Mario-Jesús Mira-Giménez
Veröffentlicht: (2017)
Aprendizaje del inglés oral por estudiantes de enfermería técnica mediante un repositorio con materiales audiovisuales
von: Amarilys Lemus García
Veröffentlicht: (2021)
von: Amarilys Lemus García
Veröffentlicht: (2021)
Una observación hacia los procesos asistidos por computadora en la producción de prendas de vestir. Comparación y análisis de software CAD/CAM en Bangladesh
von: Shazzat Hossain
Veröffentlicht: (2023)
von: Shazzat Hossain
Veröffentlicht: (2023)
Modelado tridimensional y análisis funcional de una cabria para la extracción del mineral
von: José Ignacio Rojas-Sola
Veröffentlicht: (2013)
von: José Ignacio Rojas-Sola
Veröffentlicht: (2013)
Los detalles seductores en el aprendizaje en línea de matemáticas
von: Jimmy Zambrano R.
Veröffentlicht: (2024)
von: Jimmy Zambrano R.
Veröffentlicht: (2024)
Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales
von: Antoni Badia
Veröffentlicht: (2015)
von: Antoni Badia
Veröffentlicht: (2015)
Influencia de un software educativo en la consolidación del aprendizaje de superficies cuádricas
von: Efraín Alberto Hoyos-Salcedo
Veröffentlicht: (2021)
von: Efraín Alberto Hoyos-Salcedo
Veröffentlicht: (2021)
Diseño instruccional: oficio, fase y proceso
von: Andrés Chiappe. Laverde
Veröffentlicht: (2008)
von: Andrés Chiappe. Laverde
Veröffentlicht: (2008)
Uso de recursos TIC en la enseñanza de las matemáticas: retos y perspectivas
von: Andrés Mauricio Grisales Aguirre
Veröffentlicht: (2018)
von: Andrés Mauricio Grisales Aguirre
Veröffentlicht: (2018)
Proyecto inGenio Gestor de recursos para el aprendizaje de idiomas
von: ANA GIMENO SANZ
Veröffentlicht: (2006)
von: ANA GIMENO SANZ
Veröffentlicht: (2006)
La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente
von: Juan Luis Cabanillas García
Veröffentlicht: (2020)
von: Juan Luis Cabanillas García
Veröffentlicht: (2020)
Entornos personales de aprendizaje móvil: una revisión sistemática de la literatura
von: Patricio Humanante-Ramos
Veröffentlicht: (2017)
von: Patricio Humanante-Ramos
Veröffentlicht: (2017)
Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
von: Jimmy Zambrano Ramírez
Veröffentlicht: (2016)
von: Jimmy Zambrano Ramírez
Veröffentlicht: (2016)
Integración de la población adulta mayor costarricense al campo de las Tecnologías Computacionales
von: Karen Tatiana Arroyo Campos
Veröffentlicht: (2016)
von: Karen Tatiana Arroyo Campos
Veröffentlicht: (2016)
Diseño y aplicación educativa de un programa de simulación para el aprendizaje de técnicas experimentales con sistemas de adquisición de datos
von: Alfonso Pontes
Veröffentlicht: (2006)
von: Alfonso Pontes
Veröffentlicht: (2006)
EMPLEO DEL LABORATORIO ASISTIDO POR ORDENADOR EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y QUÍMICA DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO
von: Ángel Luis Torres Climent
Veröffentlicht: (2010)
von: Ángel Luis Torres Climent
Veröffentlicht: (2010)
Propuesta de una clasificación general y dinámica para la definición de errores
von: Itziar Aldabe
Veröffentlicht: (2005)
von: Itziar Aldabe
Veröffentlicht: (2005)
Creencias de profesores en formación sobre el uso de Pizarras interactivas de bajo costo
von: David Reyes-González
Veröffentlicht: (2019)
von: David Reyes-González
Veröffentlicht: (2019)
EL USO DE RECURSOS ON-LINE EN EL MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE F. P.
von: Sonia Torres Cancela
Veröffentlicht: (2012)
von: Sonia Torres Cancela
Veröffentlicht: (2012)
EL CAMBIO ORGANIZACIONAL EN LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DEL USO DE LOS CAMPUS VIRTUALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES
von: José Froilán Guerrero Pulido
Veröffentlicht: (2012)
von: José Froilán Guerrero Pulido
Veröffentlicht: (2012)
El uso de preguntas para facilitar el aprendizaje social en un entorno de web 2.0
von: Rebecca Ferguson
Veröffentlicht: (2011)
von: Rebecca Ferguson
Veröffentlicht: (2011)
Nuevas tecnologías y aprendizaje matemático en niños con síndrome de down: generalización para la autonomía
von: Juana M. Ortega-Tudela
Veröffentlicht: (2007)
von: Juana M. Ortega-Tudela
Veröffentlicht: (2007)
HABILIDADES COMUNICATIVAS EN L2 MEDIATIZADAS POR LA TECNOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LOS ENFOQUES POR TAREAS Y COOPERATIVO
von: Angie Quintanilla Espinoza
Veröffentlicht: (2010)
von: Angie Quintanilla Espinoza
Veröffentlicht: (2010)
El juego computarizado para el aprendizaje de compuestos inorgánicos
von: Saida Matute
Veröffentlicht: (2009)
von: Saida Matute
Veröffentlicht: (2009)
Wikis en docencia: una experiencia con WikiHaskell y StatMediaWiki
von: Manuel Palomo Duarte
Veröffentlicht: (2012)
von: Manuel Palomo Duarte
Veröffentlicht: (2012)
Manejo docente de las tecnologías de la información y comunicación. Cuenca, Ecuador
von: Neli Norma Gonzales Prado
Veröffentlicht: (2017)
von: Neli Norma Gonzales Prado
Veröffentlicht: (2017)
Estrategias cognoscitivas para la promoción del aprendizaje significativo de la Biología, en la Escuela de Educación
von: Savier Acosta
Veröffentlicht: (2012)
von: Savier Acosta
Veröffentlicht: (2012)
Adobe flash CS4 profesional classroom in a book / Russell Chun
von: Chun, Russell
von: Chun, Russell
Violencia social y videojuegos
von: Ma. Teresa Gómez del Castillo Segurado
Veröffentlicht: (2005)
von: Ma. Teresa Gómez del Castillo Segurado
Veröffentlicht: (2005)
Modelo instruccional Biended-Flipped: personalización, flexibilización y metacognición para la nivelación en inglés en la educación superior
von: María Catalina Caro Torres
Veröffentlicht: (2021)
von: María Catalina Caro Torres
Veröffentlicht: (2021)
Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
von: Jesús Salinas
Veröffentlicht: (2004)
von: Jesús Salinas
Veröffentlicht: (2004)
Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
von: Jesús Salinas
Veröffentlicht: (2004)
von: Jesús Salinas
Veröffentlicht: (2004)
Apropiación de los principios del modelo educativo de la Universidad Católica de Temuco (Chile) a nivel micro curricular
von: María Isabel Valdivieso A.
Veröffentlicht: (2021)
von: María Isabel Valdivieso A.
Veröffentlicht: (2021)
EL ORDENADOR PORTÁTIL COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL APRENDIZAJE ACTIVO DE MATEMÁTICA APLICADA A LA EDIFICACIÓN
von: Raúl Manuel Falcón Ganfornina
Veröffentlicht: (2012)
von: Raúl Manuel Falcón Ganfornina
Veröffentlicht: (2012)
Diseño gr fico digital / Wucius Wong ; Benjamin Wong ; versión castellana Mela D vila
von: Wong, Wucius
von: Wong, Wucius
El software educativo: un medio contemporáneo
von: Raúl Hermenegildo Romero - Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)
von: Raúl Hermenegildo Romero - Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
Los MOOC en la formación continua y especializada: ¿nuevas narrativas y formatos audiovisuales? Mitos y retos
von: Raquel Caerols Mateo
Veröffentlicht: (2022) -
Efectos de la retroalimentación de la motivación en un grupo de aprendizaje colaborativo
von: Cornelia Schoor
Veröffentlicht: (2014) -
Aprendizaje móvil de lenguas basado en criterios pedagógicos
von: Rafael Seiz Ortiz
Veröffentlicht: (2015) -
Reseña de "Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies" de Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann
von: Hans Cuypers
Veröffentlicht: (2012) -
Análisis del e-PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico): opinión de los alumnos sobre Descriptores, Aprender a aprender y Autoevaluación
von: Mario-Jesús Mira-Giménez
Veröffentlicht: (2017)