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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES A TRAVÉS DE LA VIDEOCONFERENCIA INTERACTIVA. ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	José Manuel Sáez López
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Sevilla 2014
Sujets:	Educación motivación videoconferencia educación primaria pensamiento crítico educación multicultural
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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