EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Sevilla
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876482047887802368 |
|---|---|
| author | José Ángel Vera Noriega |
| author_facet | José Ángel Vera Noriega |
| contents | EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO. José Ángel Vera Noriega Lilia Elisa Torres Moran Edgar Emmanuel Martínez García Educación Educación Superior alfabetización digital evaluación por competencias tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Este estudio evaluó las competencias básicas en TIC de docentes en Educación Superior en México, la muestra se integró por 432 docentes. Los datos se obtuvieron a través de un instrumento de medida basado en el modelo "Estándares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes 2008". Entre los resultados destacó que los docentes poseen un dominio de moderado a moderado alto de las TIC, asimismo, después de los análisis ANOVA y las pruebas t de Student, se encontró que los factores como correo electrónico, Internet, edad y adopción basada en intereses modifican el nivel de dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. 2014 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36829340010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.44 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
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