Copertina

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	José Ángel Vera Noriega
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Sevilla 2014
Soggetti:	Educación Educación Superior alfabetización digital evaluación por competencias tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: CONSTRUCCIÓN Y PRUEBA EMPÍRICA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
di: Adriana Rangel Baca
Pubblicazione: (2013)

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA COMPETENCIA DIGITAL DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA
di: Miriam Agreda Montoro
Pubblicazione: (2016)

Desafíos de la movilidad electrónica en entornos escolares de la educación infantil
di: Concepción Sánchez Blanco
Pubblicazione: (2021)

ENTORNOS DIGITALES COMO ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN PARA PERSONAS EXCLUIDAS DEL SISTEMA ESCOLAR
di: Margarita María Arroyave-Palacio
Pubblicazione: (2018)

Educación ciudadana y el uso de estrategias didácticas basadas en TIC para favorecer el desarrollo de competencias en ciudadanía digital en estudiantes
di: Constanza María José Contreras Pardo
Pubblicazione: (2022)

LAS TIC DAN LA MANO A LA EDUCACIÓN INFANTIL
di: Mª Jesús Leo Chicón
Pubblicazione: (2018)

MODELAMIENTO DIMENSIONAL DE COMPETENCIAS EN TIC
di: Martha Mendoza
Pubblicazione: (2013)

CONTRIBUYENDO AL CIERRE DE LA BRECHA DIGITAL POR RAZONES DE GÉNERO: MEMORIA DE UN PROYECTO
di: Camila Ordóñez Laclé
Pubblicazione: (2010)

Aceptación de m-learning en docentes universitarias(os) en el marco de la pandemia por COVID-19
di: Paula Andrea Rodríguez-Correa
Pubblicazione: (2023)

Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática
di: Ana Ortiz-Colón
Pubblicazione: (2019)

Alfabetización digital de los docentes de las escuelas de hotelería y turismo cubanas. Experiencias en su implementación
di: Raidell Avello Martínez
Pubblicazione: (2015)

El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular
di: Gisselle Gómez Ávalos
Pubblicazione: (2008)

Multialfabetización en la sociedad del conocimiento: competencias informacionales en el sistema educativo
di: Héctor Javier García Llorente
Pubblicazione: (2015)

EVALUACIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EN EL SECTOR SALUD
di: Sania Cisneros Velázquez
Pubblicazione: (2010)

Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación en ciencias
di: Danny José Lorduy Flórez
Pubblicazione: (2020)

COMPETENCIAS PARA LA UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
di: Mª Carmen Ricoy
Pubblicazione: (2010)

Evaluación de la competencia informacional observada y autopercibida en estudiantes de educación secundaria obligatoria en una región española de alto rendimiento PISA
di: Héctor Javier García-Llorente
Pubblicazione: (2020)

Apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación
di: Javier Echeverría
Pubblicazione: (2008)

Variación de la autonomía en el aprendizaje, en función de la gestión del conocimiento, para disminuir en los alumnos los efectos del aislamiento
di: Luis Danilo Flores Rivera
Pubblicazione: (2017)

Digital press coverage, elderly person and new technologies during Covid-19
di: Cabello, Luz María Flores
Pubblicazione: (2022)

EJES, ARTICULACIÓN Y EVALUACIÓN DEL USO DE LA SEMIPRESENCIALIDAD EN LA FORMACIÓN DE TRADUCTORES
di: Anabel Galán Mañas
Pubblicazione: (2013)

La alfabetización informacional dentro de las políticas nacionales sobre tecnologías de la información y comunicación (TICs): la cultura de la información, una dimensión ausente
di: Michel J. Menou
Pubblicazione: (2004)

Brecha e inclusión digital en Chile: los desafíos de una nueva alfabetización
di: Fco. Javier Fernández Medina
Pubblicazione: (2005)

APRENDER A INFORMARSE EN LA RED: ¿SON LOS ESTUDIANTES EFICIENTES BUSCANDO Y SELECCIONANDO INFORMACIÓN?
di: María José Hernández Serrano
Pubblicazione: (2011)

Estrategias pedagógicas con tecnología en la enseñanza de la escritura académica universitaria: una revisión sistemática
di: Rossmery Jessica Jara Conohuillca
Pubblicazione: (2021)

Análisis del Programa de Acceso a Servicios Digitales en Bibliotecas Públicas, desde la perspectiva de la Brecha Digital
di: Gabriel Pérez Salazar
Pubblicazione: (2007)

Alfabetización digital: Una perspectiva sociológica
di: Gladys Guillén-Rascón
Pubblicazione: (2016)

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación secundaria: Una revisión sistemática
di: Liliana Ethel Peralta-Roncal
Pubblicazione: (2024)

Educación y Tecnologías; Herramientas Situadas en el Contexto Social
di: Yeimy Hernández Ricardo
Pubblicazione: (2021)

La competencia mediática en niños y jóvenes: La visión de España y Ecuador
di: Isidro Marín-Gutiérrez
Pubblicazione: (2013)

A busca da comunicação na sociedade multi-ecrãs: perspectiva ecológica
di: Manuel Pinto
Pubblicazione: (2005)

Enseñanza del periodismo digital universitario: la experiencia colombiana de De la Urbe Digital
di: Joan Francesc Fondevila Gascón
Pubblicazione: (2013)

Factores que dificultan la integración de las TIC en las aulas
di: Alicia González Pérez
Pubblicazione: (2015)

COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
di: Patricia Pérez Romero
Pubblicazione: (2011)

BUENAS PRÁCTICAS DE AULAS VIRTUALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL
di: Manuel Area Moreira
Pubblicazione: (2010)

LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN FOROS VIRTUALES DE DISCUSIÓN ENTRE PARES
di: BENILDE GARCÍA CABRERO
Pubblicazione: (2010)

Perfil del aprendiz estratégico para el estudio de Cálculo Diferencial mediado por las TIC
di: Graciela Morantes-Moncada
Pubblicazione: (2019)

Intercambio virtual: Impacto en el desarrollo de las competencias lingüísticas e interculturales
di: Martha García Chamorro
Pubblicazione: (2009)

LA UTILIDAD DE LAS TIC PARA LA PROMOCIÓN DE APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Carolina España Chavarría
Pubblicazione: (2013)

Competencias y objetivos. Un enfoque mixto para el Programa de Matemática I EAC-UCV
di: Edilmo Carvajal
Pubblicazione: (2015)