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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368444992020 |
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Table of Contents:
- La tutoría de los alumnos de sexto año de medicina en la Sede Universitaria Municipal pinareña. Breve enfoque de un gran problema Luis Vivas Bombino Margarita González Tapia Abilio de Jesús Barreto García Raúl Alexander Vento Pérez Ariel Godoy del Llano Medicina Tutor Tutoría Trabajo formativo Estudiante de medicina Sede Universitaria Municipal pinareña La tutoría es un elemento básico para tener éxito en el trabajo formativo con los estudiantes universitarios, pues se ejerce no solo en los horarios prefijados para ella, sino en cualquier espacio y momento lectivo. Tutor es cada profesor siempre que interactúa con sus alumnos. Por lo novedoso del modelo pedagógico que incorpora la tutoría como una forma organizativa del proceso docente, no existen en la Sede Universitaria Municipal de Ciencias Médicas referentes teóricos y prácticos suficientemente sistematizados que permitan precisar y concebir con enfoque sistémico los modos de actuación del profesor-tutor; por tanto, el propósito de este artículo es responder algunas de las interrogantes que comúnmente se formulan los profesores-tutores en su labor de orientación educativa a los estudiantes pinareños de sexto año de medicina. 2013 artículo científico 1029-3019 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368444992020 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3684 MEDISAN application/pdf Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba MEDISAN (Cuba) Num.5 Vol.17