¿CÓMO VEN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA LA PROFESIÓN INFORMÁTICA? INFLUENCIA DEL GÉNERO Y LA PERCEPCIÓN DE SU CAPACIDAD

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Bibliographic Details
Main Author:	Carlos Casado Martínez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Sevilla 2016
Subjects:	Educación Informática Educación primaria Autopercepción de capacidad programación de ordenadores
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