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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36846509012 https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/ https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/html/ https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/36846509012.epub https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/movil |
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Table of Contents:
- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALGORÍTMICO CON EL APOYO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE GENERATIVOS Martín Guerrero Posadas Javier García Orozco Educación learning Algoritmos aprendizaje programación de computadoras El desarrollo del pensamiento algorítmico es una de las dificultades que los estudiantes confrontan cuando aprenden a programar, utilizar la estructura de selección y de control correcta es un gran reto. En la investigación se utilizaron objetos de aprendizaje generativos para el desarrollo del pensamiento algorítmico en el curso de fundamentos de programación ofrecido a los estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de ingeniería en sistemas computacionales. El enfoque metodológico de la investigación fue cuantitativo, con diseño cuasi-experimental por lo que se aplicó pretest y postest. Los resultados obtenidos permitieron determinar que el beneficio de los objetos de aprendizaje generativos fue relevante. 2016 artículo científico 1133-8482 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36846509012 https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/ https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/html/ https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/36846509012.epub https://www.redalyc.org/journal/368/36846509012/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=368 Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación application/pdf Universidad de Sevilla Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (España) Num.49