CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES SOCIALES EN LA NIÑEZ: DIFERENCIAS EDUCATIVAS Y POBREZA
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Buenos Aires
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876449936051011584 |
|---|---|
| author | María Elisa Pizzo |
| author_facet | María Elisa Pizzo |
| contents | CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES SOCIALES EN LA NIÑEZ: DIFERENCIAS EDUCATIVAS Y POBREZA María Elisa Pizzo Lía Noemí Slobinsky María Gabriela3 Panzera Psicología Niñez Pobreza Educación Identidades sociales Representaciones sociales En este artículo presentamos un recorte del análisis delmaterial empírico de una investigación acerca de la actitudde los niños hacia sus pares en diferente condiciónsocioeconómica.Diseñamos una entrevista semiestructurada, trabajamoscon material de fotos de niños y preguntas paraindagar: preferencias, rechazos, la propia identificación,asignación de conductas, la categoría social delos niños de las fotos y las fundamentaciones de lasrespuestas dadas.Entrevistamos a cuarenta niños de 10 a 12 años, deambos sexos y de distinto nivel socioeconómico.En este trabajo exponemos respuestas de veinte niñosde nivel socioeconómico medio-alto referidas a la educaciónde los niños de las fotos de condición pobre. Enel análisis de contenido de estas respuestas se identificanlas referencias a la educación como un rasgo diferenciadordel nivel socioeconómico al describir situacionesde pobreza. Los resultados se analizan desde laperspectiva de la construcción de identidades sociales. 2007 artículo científico 0329-5885 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139943049 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3691 Anuario de Investigaciones application/pdf Universidad de Buenos Aires Anuario de Investigaciones (Argentina) Vol.XIV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_369139943049 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Buenos Aires |
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| topic | Psicología Niñez Pobreza Educación Identidades sociales Representaciones sociales |
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