LA PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA ENTRE PARES EN CONTEXTOS ESCOLARES: UN ESTUDIO CUALITATIVO
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Teresa Ana Veccia |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Buenos Aires
2008
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
INTIMIDAÇÕES NA ADOLESCÊNCIA: EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA ENTRE PARES NA CULTURA ESCOLAR
di: Alcione Melo Trindade do Nascimento
Pubblicazione: (2013)
di: Alcione Melo Trindade do Nascimento
Pubblicazione: (2013)
El acoso entre pares (bullying) en la escuela primaria: reflexiones y aportes para el diseño de intervenciones desde el campo de la psicología
di: Teresa A. Veccia
Pubblicazione: (2019)
di: Teresa A. Veccia
Pubblicazione: (2019)
Una Aproximación Relacional a la Violencia Escolar Entre Pares en Adolescentes Chilenos: Perspectiva Adolescente de los Factores Intervinientes
di: Maritgen Potocnjak
Pubblicazione: (2011)
di: Maritgen Potocnjak
Pubblicazione: (2011)
Los significados otorgados a las relaciones adolescentes desde la comunidad escolar
di: Beatriz Garay Ibañéz de Elejalde
Pubblicazione: (2017)
di: Beatriz Garay Ibañéz de Elejalde
Pubblicazione: (2017)
ConVivim: aplicación de un programa para aprender a convivir democráticamente
di: Roser Grau Vidal
Pubblicazione: (2018)
di: Roser Grau Vidal
Pubblicazione: (2018)
DESACUERDOS BÁSICOS ENTRE PARES EPISTEMICOS
di: NICOLÁS LO GUERCIO
Pubblicazione: (2018)
di: NICOLÁS LO GUERCIO
Pubblicazione: (2018)
Violencia en la escuela: actores involucrados
di: Gladys Delgado
Pubblicazione: (2012)
di: Gladys Delgado
Pubblicazione: (2012)
LOS BENEFICIOS DE LA REGULACIÓN EXTERNA DE LA COLABORACIÓN SOCIOCOGNITIVA ENTRE PARES: ILUSTRACIONES EXPERIMENTALES
di: Néstor Daniel Roselli
Pubblicazione: (2016)
di: Néstor Daniel Roselli
Pubblicazione: (2016)
Percepciones y significados sobre la convivencia y violencia escolar de estudiantes de cuarto medio de un liceo municipal de Chile
di: María Teresa Muñoz Quezada
Pubblicazione: (2007)
di: María Teresa Muñoz Quezada
Pubblicazione: (2007)
MODELO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA ENTRE PARES
di: Manuela Jiménez Meraz
Pubblicazione: (2015)
di: Manuela Jiménez Meraz
Pubblicazione: (2015)
Violencia escolar: la perspectiva de estudiantes y docentes
di: Berenice Pacheco-Salazar
Pubblicazione: (2018)
di: Berenice Pacheco-Salazar
Pubblicazione: (2018)
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria. Una revisión de trabajos empíricos
di: Mariano Castellaro
Pubblicazione: (2011)
di: Mariano Castellaro
Pubblicazione: (2011)
“Así nos llevamos”: Un estudio cualitativo sobre las relaciones agresivas entre estudiantes de una secundaria de la Ciudad de México
di: Ana Carolina Rodríguez-Machain
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Carolina Rodríguez-Machain
Pubblicazione: (2016)
DISPOSITIVOS DE FORMACIÓN DOCENTE: EL CASO DE LA TUTORÍA ENTRE PARES
di: Carolina Clerici
Pubblicazione: (2021)
di: Carolina Clerici
Pubblicazione: (2021)
Violencia escolar en Educación Primaria: una percepción de la realidad construida por sus propios actores
di: Douglas Jiménez
Pubblicazione: (2019)
di: Douglas Jiménez
Pubblicazione: (2019)
PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA RESILIÊNCIA DOS ALUNOS
di: F. Matos
Pubblicazione: (2015)
di: F. Matos
Pubblicazione: (2015)
ELECCIONES Y RECHAZOS ENTRE PARES EN SITUACIONES DE TRABAJO GRUPAL MEDIADO TECNOLÓGICAMENTE
di: Analía Claudia Chiecher Costa
Pubblicazione: (2015)
di: Analía Claudia Chiecher Costa
Pubblicazione: (2015)
LA REGULACIÓN COGNITIVA DE LA ACCIÓN EN UNA TAREA DE CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA CON BLOQUES, EN DÍADAS DE NIÑOS DE ENTRE OCHO Y DOCE AÑOS
di: Mariano A. Castellaro
Pubblicazione: (2012)
di: Mariano A. Castellaro
Pubblicazione: (2012)
Experiencias adolescentes de violencia de género digital en relaciones sexoafectivas
di: Yanina Frezzotti
Pubblicazione: (2024)
di: Yanina Frezzotti
Pubblicazione: (2024)
Bullying y cyberbullying en el contexto peruano (2017-2021): una revisión sistemática
di: Oscar Carlos Puma-Maque
Pubblicazione: (2024)
di: Oscar Carlos Puma-Maque
Pubblicazione: (2024)
Flexibilidad Cognitiva para Resolver Problemas entre Pares ¿Difiere esta Capacidad en Escolares de Contextos Urbanos y Urbanomarginales?
di: Silvina Laura Maddio
Pubblicazione: (2010)
di: Silvina Laura Maddio
Pubblicazione: (2010)
VIOLENCIA ENTRE IGUALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UN INSTRUMENTO PARA SU EVALUACIÓN
di: BEATRIZ LUCAS MOLINA
Pubblicazione: (2008)
di: BEATRIZ LUCAS MOLINA
Pubblicazione: (2008)
La Violencia de pares: Malestar en la Sociedad Contemporánea
di: Gisela Daza Navarrete
Pubblicazione: (2007)
di: Gisela Daza Navarrete
Pubblicazione: (2007)
¿Qué ocurre cuando las escuelas están vacías? Los niños durante el confinamiento
di: Joan Tahull Fort
Pubblicazione: (2022)
di: Joan Tahull Fort
Pubblicazione: (2022)
CONOCIMIENTO, PERCEPCIONES Y ACTITUDES HACIA EL MALTRATO ENTRE IGUALES ENTRE EL PROFESORADO EN ACTIVO Y LOS DOCENTES EN FORMACIÓN
di: JUAN LUIS BENÍTEZ MUÑOZ
Pubblicazione: (2007)
di: JUAN LUIS BENÍTEZ MUÑOZ
Pubblicazione: (2007)
Ansiedade e aprendizagem: um estudo com díades resolvendo problemas algébricos
di: Helga Loos
Pubblicazione: (2004)
di: Helga Loos
Pubblicazione: (2004)
La exclusión entre pares: sus implicaciones en la formación de los y las estudiantes
di: Lidia Isabel Castellanos Pierra
Pubblicazione: (2019)
di: Lidia Isabel Castellanos Pierra
Pubblicazione: (2019)
Efecto de la familia, la comunidad y la escuela sobre la percepción de violencia según el observador alentador y defensor
di: Daniel Fregoso Borrego
Pubblicazione: (2024)
di: Daniel Fregoso Borrego
Pubblicazione: (2024)
La influencia de la desigualdad intelectual en la interacción colaborativa de díadas de niños de ocho años
di: Mariano Castellaro
Pubblicazione: (2011)
di: Mariano Castellaro
Pubblicazione: (2011)
Bullying y violencia escolar: diferencias, similitudes, actores, consecuencias y origen
di: Maritza Verónica García Montañez
Pubblicazione: (2015)
di: Maritza Verónica García Montañez
Pubblicazione: (2015)
¿Cómo se conceptualizan las ayudantías? La voz de las personas tutoras universitarias
di: E. Piedad Cabrera-Murcia
Pubblicazione: (2020)
di: E. Piedad Cabrera-Murcia
Pubblicazione: (2020)
LA COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA: ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
di: Marjorie Valverde Rojas
Pubblicazione: (2009)
di: Marjorie Valverde Rojas
Pubblicazione: (2009)
Resolución cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en díadas y tétradas
di: N.D. Roselli
Pubblicazione: (2004)
di: N.D. Roselli
Pubblicazione: (2004)
Comunicación electrónica y cyberbullying: Temas emergentes para la investigación e intervención socioeducativa
di: Fabiola Cabra Torres
Pubblicazione: (2012)
di: Fabiola Cabra Torres
Pubblicazione: (2012)
El análisis multidimensional de datos: una aplicación al estudio de la relación entre colaboración infantil entre pares y contexto socioeconómico
di: Juan Manuel Curcio
Pubblicazione: (2018)
di: Juan Manuel Curcio
Pubblicazione: (2018)
Abordajes de la violencia de género en la escuela secundaria. El lugar de la ESI y de las iniciativas de les estudiantes
di: Mora Medici
Pubblicazione: (2025)
di: Mora Medici
Pubblicazione: (2025)
INTIMIDAD Y LAS MÚLTIPLES MANIFESTACIONES DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA ENTRE MUJERES LESBIANAS
di: MABEL T. LOPEZ ORTIZ
Pubblicazione: (2011)
di: MABEL T. LOPEZ ORTIZ
Pubblicazione: (2011)
Percepción de Gravedad, Empatía y Disposición a Intervenir en Situaciones de Bullying Físico, Verbal y Relacional en Profesores de 5° a 8° Básico
di: Verónica Pérez
Pubblicazione: (2011)
di: Verónica Pérez
Pubblicazione: (2011)
PEER TUTORING IN MATHEMATICS LEARNING
di: Reyes Contreras, Katherinne Lisset, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Reyes Contreras, Katherinne Lisset, et al.
Pubblicazione: (2025)
VIOLENCIAS EN ESCUELAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ACTORES: UN DESAFÍO PARA LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
di: Cristina Erausquin
Pubblicazione: (2011)
di: Cristina Erausquin
Pubblicazione: (2011)
Documenti analoghi
-
INTIMIDAÇÕES NA ADOLESCÊNCIA: EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA ENTRE PARES NA CULTURA ESCOLAR
di: Alcione Melo Trindade do Nascimento
Pubblicazione: (2013) -
El acoso entre pares (bullying) en la escuela primaria: reflexiones y aportes para el diseño de intervenciones desde el campo de la psicología
di: Teresa A. Veccia
Pubblicazione: (2019) -
Una Aproximación Relacional a la Violencia Escolar Entre Pares en Adolescentes Chilenos: Perspectiva Adolescente de los Factores Intervinientes
di: Maritgen Potocnjak
Pubblicazione: (2011) -
Los significados otorgados a las relaciones adolescentes desde la comunidad escolar
di: Beatriz Garay Ibañéz de Elejalde
Pubblicazione: (2017) -
ConVivim: aplicación de un programa para aprender a convivir democráticamente
di: Roser Grau Vidal
Pubblicazione: (2018)