EL RECONOCIMIENTO DE DERECHOS EN LAS NARRATIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS EN UN ESTUDIO DE LA “GRAMÁTICA DE LAS RELACIONES ADULTO-NIÑO”

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	M. Elisa Pizzo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Buenos Aires 2015
Subjects:	Psicología niño Subjetividad Relación adulto Ciudadanía infantil Representación Infancia
Online Access:	Acceder al recurso
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