EL RECONOCIMIENTO DE DERECHOS EN LAS NARRATIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS EN UN ESTUDIO DE LA “GRAMÁTICA DE LAS RELACIONES ADULTO-NIÑO”

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: M. Elisa Pizzo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2015
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