REGULACIÓN AFECTIVA, VULNERABILIDAD PSÍQUICA Y SIMBOLIZACIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO SOCIAL

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Auteur principal:	Clara R. De Schejtman
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Buenos Aires 2015
Sujets:	Psicología Infancia Regulación Simbolización Riesgo social desregulación afectiva
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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