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DISPOSITIVO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA DESARROLLARHABILIDADES ARGUMENTATIVAS ESCRITAS ACADÉMICAS YACTITUD EPISTÉMICA DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR ENALUMNOS INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: M. Elena Colombo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2017
Materias:
Psicología
Actitud epistémica
Laboratorio de cambios
Habilidades argumentativas
Ingresantes universitarios
Dispositivo pedagógico didáctico
Acceso en línea:
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