PROCESOS SUBJETIVOS Y SIMBÓLICOS CONTEMPORÁNEOS COMPROMETIDOS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR: NUEVAS CONCEPTUALIZACIONES E INTERVENCIONES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Patricia Álvarez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Buenos Aires 2018
Sujets:	Psicología Aprendizaje Subjetividad Procesos de Simbolización
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