PROCESOS SUBJETIVOS Y SIMBÓLICOS CONTEMPORÁNEOS COMPROMETIDOS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR: NUEVAS CONCEPTUALIZACIONES E INTERVENCIONES

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Patricia Álvarez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2018
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