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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Buenos Aires
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369166429010 https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/369166429010.epub https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/movil |
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Sommario:
- INTERVENCIONES DEL ACOMPAÑANTE PERSONAL NO DOCENTE EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA. PRESENTACIÓN Y AVANCES DE INVESTIGACIÓN Sofía Milanesi Patricia Alvarez Psicología Inclusión educativ Pensamiento Clínico Intervenciones en escuela En este artículo se presentan hipótesis y desarrollos en la construcción de un enfoque teórico-clínico para pensar intervenciones en procesos de inclusión educativa desde el rol de acompañante psicólogx (Acompañante Personal No Docente –según legislación actual). El enfoque teórico desde la Psicopedagogía Clínica y el Psicoanálisis Contemporáneo permite subrayar los atravesamientos simbólicos, culturales y pulsionales en la construcción de la noción de subjetividad que aprende. Las preguntas sobre la actividad terapéutica en el contexto específico de la escuela, se articulan con dichas nociones, desde un enfoque constructivo contemplado en la noción de Pensamiento Clínico. Esta investigación corresponde a una beca de maestría UBACyT 1 , enmarcada en el Programa de Investigación de la Cátedra Psicopedagogía Clínica (2018-21). El diseño de la misma es exploratorio y longitudinal ya que se realiza a partir de un caso en el que lx investigadorx se desempeñó en el rol de APND. 2020 artículo científico 0329-5885 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369166429010 https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/369166429010.epub https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3691 Anuario de Investigaciones application/pdf Universidad de Buenos Aires Anuario de Investigaciones (Argentina) Vol.XXVII