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Main Author: Andrea Daniela Franco
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Nordeste 2007
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369236767006
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author Andrea Daniela Franco
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contents ESCUELAS RURALES Y PRODUCCIÓN DEL ESPACIO. ALDEA ESCOLAR CHACAY OESTE, PROVINCIA DEL CHUBUT Andrea Daniela Franco Estudios Territoriales Las escuelas rurales creadas en la meseta central de la provincia de Chubut dieron lugar al surgimiento de aldeas escolares, pequeños asentamientos temporarios formados por fa- milias de productores ovinos y caprinos. El fin de las aldeas era que los niños de las fami- lias rurales, que viven en unidades domésticas dispersas, tengan acceso a la educación formal. Chacay Oeste surgió en 1922. Si bien nace con el fin de que las mujeres (mamás, herma- nas, tías, abuelas) que tuvieran a su cargo niños en edad escolar permanecieran allí sola- mente durante el ciclo lectivo, a partir de 1999 comienza a transformarse en un asenta- miento de características diferentes a las previstas en su surgimiento. El trabajo aborda el rol de las escuelas rurales en la producción del espacio, tomando como estudio de caso Chacay Oeste. Para ello se analizaron entrevistas semi-estructuradas y observaciones directas realizadas en el período 2002-2005. 2007 artículo científico 1666-6186 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369236767006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3692 CUADERNO URBANO. Espacio, cultura, sociedad application/pdf Universidad Nacional del Nordeste CUADERNO URBANO. Espacio, cultura, sociedad (Argentina) Num.6
format Artículo científico
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language es
publishDate 2007
publisher Universidad Nacional del Nordeste
spellingShingle ESCUELAS RURALES Y PRODUCCIÓN DEL ESPACIO. ALDEA ESCOLAR CHACAY OESTE, PROVINCIA DEL CHUBUT
Andrea Daniela Franco
Estudios Territoriales
ESCUELAS RURALES Y PRODUCCIÓN DEL ESPACIO. ALDEA ESCOLAR CHACAY OESTE, PROVINCIA DEL CHUBUT Andrea Daniela Franco Estudios Territoriales Las escuelas rurales creadas en la meseta central de la provincia de Chubut dieron lugar al surgimiento de aldeas escolares, pequeños asentamientos temporarios formados por fa- milias de productores ovinos y caprinos. El fin de las aldeas era que los niños de las fami- lias rurales, que viven en unidades domésticas dispersas, tengan acceso a la educación formal. Chacay Oeste surgió en 1922. Si bien nace con el fin de que las mujeres (mamás, herma- nas, tías, abuelas) que tuvieran a su cargo niños en edad escolar permanecieran allí sola- mente durante el ciclo lectivo, a partir de 1999 comienza a transformarse en un asenta- miento de características diferentes a las previstas en su surgimiento. El trabajo aborda el rol de las escuelas rurales en la producción del espacio, tomando como estudio de caso Chacay Oeste. Para ello se analizaron entrevistas semi-estructuradas y observaciones directas realizadas en el período 2002-2005. 2007 artículo científico 1666-6186 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369236767006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3692 CUADERNO URBANO. Espacio, cultura, sociedad application/pdf Universidad Nacional del Nordeste CUADERNO URBANO. Espacio, cultura, sociedad (Argentina) Num.6
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