TEATRO TESTIMONIAL: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Tarapacá
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876475482315161600 |
|---|---|
| author | Natascha Diharce Böser |
| author_facet | Natascha Diharce Böser |
| contents | TEATRO TESTIMONIAL: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Natascha Diharce Böser Historia Teatro Kimen Ñi Pu Tremen teatro testimonial enfoque intercultural Educación intercultural El presente artículo tiene por objetivo reflexionar en torno a las posibilidades de inserción del enfoque intercultural en prácticas educativas más allá del aula, centrándose en las artes escénicas. Para esto haré una introducción al enfoque intercultural y su aplicación en educación, expondré la relación existente entre la educación intercultural y el arte dramático, presentaré al teatro intercultural y lo intercultural en el teatro, para finalizar describiendo algunas características del proceso creativo desarrollado por la Compañía de Teatro KIMEN, como una de las tantas posibilidades de educación intercultural. 2015 artículo científico 0719-2681 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=371342280013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3713 Diálogo Andino. Revista de Historia, Geografía y Cultura application/pdf Universidad de Tarapacá Diálogo Andino. Revista de Historia, Geografía y Cultura (Chile) Num.47 |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Tarapacá |
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