LEER Y ESCRIBIR HISTÓRICAMENTE: LOS DESAFÍOS PENDIENTES DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rodrigo Henríquez Vásquez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Tarapacá 2017
Schlagworte:	Historia Enseñanza en Chile Desafíos educacionales Alfabetización histórica
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