Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Peruana Cayetano Heredia
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=372066680002 https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/372066680002.epub https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/movil https://doi.org/10.20453/rnp.v84i1.3931 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Percepción sobre el profesionalismo médico en estudiantes del último año de medicina en una universidad peruana Ray Ticse Néstor E. Vásquez Hernán A Cárcamo Medicina ética Profesionalismo médico estudiantes de medicina Objetivo: Describir conceptos, experiencias y perspectivas que alumnos del último año de medicina en una universidad peruana tienen respecto al Profesionalismo Médico. Material y Métodos : Se aplicó una encuesta a alumnos que cursaban la rotación clínica final de su último (7º.) año de estudios en la Facultad de Medicina de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, durante el año 2015. Resultados : El porcentaje de respuestas fue 90,5%. Las tres respuestas más comunes fueron ética (51,2%), buena comunicación médico-paciente (43%) y conocimientos (41,9%). El 81,4 % de los estudiantes estuvo “de acuerdo” o “muy de acuerdo” con el hecho de que profesionalismo puede ser aprendido y enseñado. El contacto con modelos positivos del personal docente de la Facultad (4,26/5,00) fue considerado el método más útil para el aprendizaje sobre profesionalismo médico, en tanto que sólo el 25,6% consideró adecuado el número de actividades dedicadas a la enseñanza del tema. Conclusiones: Los Internos de medicina consideran a la ética, una buena relación médico-paciente, conocimiento, respeto y responsabilidad como principales atributos del profesionalismo médico. Percibieron que su concepto de profesionalismo fue más influenciado por modelos positivos que por actividades académicas formales. 2021 artículo científico 0034-8597 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=372066680002 https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/372066680002.epub https://www.redalyc.org/journal/3720/372066680002/movil https://doi.org/10.20453/rnp.v84i1.3931 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3720 Revista de Neuro-Psiquiatría application/pdf Universidad Peruana Cayetano Heredia Revista de Neuro-Psiquiatría (Perú) Num.1 Vol.84