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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Peruana Cayetano Heredia
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=372071694003 https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/372071694003.epub https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/movil https://doi.org/10.20453/rnp.v85i2.4226 |
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Tabla de Contenidos:
- Trastorno de ansiedad generalizada y estrés académico en estudiantes universitarios ecuatorianos durante la pandemia COVID-19 Daniel Izurieta-Brito Santiago Poveda-Ríos Tamara Naranjo-Hidalgo Esteban Moreno-Montero Medicina 19 COVID estrés académico ansiedad generalizada estudiantes universitarios La crisis sanitaria causada por el Coronavirus SARS-COV2 o COVID-19 incrementa sus niveles de contagio y deja millones de muertes, así como secuelas en la esfera psíquica de las personas afectadas. El confinamiento, la cuarentena obligatoria y las medidas usadas para reducir el número de contagios conllevan consecuencias negativas en la salud mental de los estudiantes universitarios. Objetivo: Identificar la relación entre estrés académico y el trastorno de ansiedad generalizada ocasionado por la pandemia COVID-2019. Material y Métodos . Estudio descriptivo-correlacional, empleando el Inventario Sistémico Cognoscitivo de Estrés Académico (SISCO) y la Escala para el Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7), aplicados a 359 estudiantes universitarios del Ecuador en el periodo Mayo-Junio 2020. Resultados: La muestra estudiada contó con 64,9% de mujeres y 35,1% hombres, con un 43,7% en el intervalo de edad 21 a 23 años. En SISCO, la media de estrés fue mayor en mujeres (X = 3,4313) vs. varones (X = 3,2142), ambos grupos mostrando niveles altos de estrés académico. Un 51.5% de mujeres y un 34,5% de hombres presentan además síntomas de ansiedad severa según GAD-7. La moderada correlación positiva entre estrés académico y ansiedad generalizada se reflejó en un rho = 0,68. Conclusiones: Existen niveles elevados de estrés académico en estudiantes universitarios, con mujeres como el grupo más afectado. Probandos de ambos sexos mostraron, en su mayoría, síntomas severos de ansiedad. 2022 artículo científico 0034-8597 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=372071694003 https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/372071694003.epub https://www.redalyc.org/journal/3720/372071694003/movil https://doi.org/10.20453/rnp.v85i2.4226 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3720 Revista de Neuro-Psiquiatría application/pdf Universidad Peruana Cayetano Heredia Revista de Neuro-Psiquiatría (Perú) Num.2 Vol.85