La expulsión de los niños: políticas migratorias, Estado y fronteras en Alemania
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Centro em Rede de Investigação em Antropologia
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Aproximaciones al estudio de la deprivación sociocultural desde los sistemas: escuela, familia y comunidad
par: Lizeth Daniela Chaves López
Publié: (2023)
par: Lizeth Daniela Chaves López
Publié: (2023)
Niñas cuidadoras en contextos migratorios. El caso de las poblaciones afrodescendientes en la Costa Chica de Oaxaca
par: Citlali Quecha Reyna
Publié: (2015)
par: Citlali Quecha Reyna
Publié: (2015)
El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara
par: Consuelo Patricia Martínez Lozano
Publié: (2009)
par: Consuelo Patricia Martínez Lozano
Publié: (2009)
"Una reunión de niños". Construcciones de conocimiento infantil sobre la política en un movimiento social
par: Paula Nurit Shabel
Publié: (2019)
par: Paula Nurit Shabel
Publié: (2019)
Análisis de la política migratoria llevada a cabo con el proceso de normalización de 2005: autorizaciones iniciales y posteriores renovaciones
par: María del Mar San Andrés Redondo
Publié: (2011)
par: María del Mar San Andrés Redondo
Publié: (2011)
Conocimientos Y Prácticas Relacionadas Con La Seguridad Peatonal En Escolares De Quinto Grado De Instituciones Educativas Oficiales. Manizales
par: María Eugenia Pico Merchán
Publié: (2010)
par: María Eugenia Pico Merchán
Publié: (2010)
LA ESCUELA COMO ESPACIO DE CIUDADANÍA
par: Silvia Redon Pantoja
Publié: (2010)
par: Silvia Redon Pantoja
Publié: (2010)
Índice de masa corporal y composición corporal con deuterio en niños costarricenses
par: Eugenia Ma. Quintana-Guzmán
Publié: (2014)
par: Eugenia Ma. Quintana-Guzmán
Publié: (2014)
La Paz: Una posibilidad desde los niñas y niñas afectados por la violencia en Colombia
par: María Cristina Sánchez León
Publié: (2015)
par: María Cristina Sánchez León
Publié: (2015)
EXPONER LO DISIMULADO. LOS ALCANCES DE LAS MOVILIZACIONES DE PERSONAS INDOCUMENTADAS EN FRANCIA
par: Valentine Le Borgne de Boisriou
Publié: (2016)
par: Valentine Le Borgne de Boisriou
Publié: (2016)
Atención a los niños y las niñas víctimas de la violencia de género
par: Pepa HORNO GOICOECHEA
Publié: (2006)
par: Pepa HORNO GOICOECHEA
Publié: (2006)
La integración de niños y niñas a familias adoptivas en argentina, conexiones legítimas
par: Mariela Pena
Publié: (2016)
par: Mariela Pena
Publié: (2016)
El lugar de los pibes y las pibas. Experiencias espaciales de niños y niñas en un barrio popular del conurbano bonaerense
par: Greta Winckler
Publié: (2023)
par: Greta Winckler
Publié: (2023)
EL CUIDADO PERSONAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA FAMILIA SEPARADA: CRITERIOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE INTERESES ENTRE PADRES E HIJOS EN EL NUEVO DERECHO CHILENO DE FAMILIA
par: María Sara Rodríguez Pinto
Publié: (2009)
par: María Sara Rodríguez Pinto
Publié: (2009)
Voces infantiles y gestos pedagógicos en la escuela rural
par: Daniel Alexander Buriticá-Morales
Publié: (2020)
par: Daniel Alexander Buriticá-Morales
Publié: (2020)
Niños y niñas escolarizadas según los libros de dos maestras argentinas, años 1930
par: Paula Caldo
Publié: (2021)
par: Paula Caldo
Publié: (2021)
Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica
par: Claudia María Rodríguez-Castrillón
Publié: (2023)
par: Claudia María Rodríguez-Castrillón
Publié: (2023)
Justos por pecadores
par: Escalona, L
Publié: (2009)
par: Escalona, L
Publié: (2009)
REFLEXIÓN SOBRE LA DIGNIDAD DEL NIÑO Y NIÑA
par: Esperanza Del Niño Jesús Cabrera Díaz
Publié: (2017)
par: Esperanza Del Niño Jesús Cabrera Díaz
Publié: (2017)
Educación infantil en Perú y América Latina: un desafío ante las múltiples infancias
par: Vital Didonet
Publié: (2012)
par: Vital Didonet
Publié: (2012)
Niños y niñas migrantes de retorno a México y problemáticas educativas
par: María de Lourdes Salas Luévano
Publié: (2021)
par: María de Lourdes Salas Luévano
Publié: (2021)
Narrativas escolares de las estudiantes desplazadas por el conflicto armado en Colombia
par: Susana Yepes-Cardona
Publié: (2023)
par: Susana Yepes-Cardona
Publié: (2023)
Afectaciones en el desarrollo social y personal en niños y niñas de 6 años por el tiempo de exposición a los videojuegos
par: Nicoll Andrea Torres Hernández
Publié: (2024)
par: Nicoll Andrea Torres Hernández
Publié: (2024)
La escuela: construcción de paz, potencial de memoria y socialización política con primera infancia
par: Paola Andrea Carmona-Toro
Publié: (2022)
par: Paola Andrea Carmona-Toro
Publié: (2022)
La mediación gitana: herramienta performativa de las relaciones entre escuela y familia
par: Núria Llevot Calvet
Publié: (2016)
par: Núria Llevot Calvet
Publié: (2016)
Discursos institucionales sobre la familia en Brasil y Colombia: ¿biologizar/nuclearizar, o reconocer su diversidad?
par: María del Carmen Castrillón Valderrutén
Publié: (2007)
par: María del Carmen Castrillón Valderrutén
Publié: (2007)
Obedecer o dejarse llevar. Participación y colaboración infantil en la vida cotidiana de un pueblo ñähñu
par: Martin Genaro Gutiérrez Cristóbal
Publié: (2017)
par: Martin Genaro Gutiérrez Cristóbal
Publié: (2017)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA. UNA PROPUESTA EN EL NIVEL BÁSICO DESDE LA TERAPIA NARRATIVA
par: Maria Teresa Prieto Quezada
Publié: (2022)
par: Maria Teresa Prieto Quezada
Publié: (2022)
Análisis de las situaciones de violencia ocurridas o detectadas en el sistema educativo de Ecuador. Una etnografía escolar con conclusiones y recomendaciones
par: Ana Martínez-Pérez
Publié: (2022)
par: Ana Martínez-Pérez
Publié: (2022)
Uso problemático de Internet en Educación Primaria: tiempo de uso, supervisión familiar y uso problemático de videojuegos como predictores diferenciando según el género
par: Pablo Bautista-Alcaine
Publié: (2023)
par: Pablo Bautista-Alcaine
Publié: (2023)
Representaciones Sociales sobre educación de niños y niñas de calle de Santiago y Quito
par: Patricia Guerrero
Publié: (2010)
par: Patricia Guerrero
Publié: (2010)
El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA) en el ordenamiento jurídico colombiano
par: Héctor Fabio Velasco-Hernández
Publié: (2020)
par: Héctor Fabio Velasco-Hernández
Publié: (2020)
La perspectiva docente acerca de la noción de familia de niños y niñas preescolares costarricenses y extranjeros centroamericanos
par: Doris Rocío. Arce Villalobos
Publié: (2005)
par: Doris Rocío. Arce Villalobos
Publié: (2005)
Implicaciones del sufrimiento en niñas, niños y adolescentes víctimas del conflicto armado para pensar la memoria y la reparación en clave intergeneracional: apuestas conceptuales
par: Rosa Ludy Arias Campos
Publié: (2015)
par: Rosa Ludy Arias Campos
Publié: (2015)
La foto-elicitación y el filminuto: técnicas de investigación con niños, niñas y adolescentes migrantes y refugiados
par: Diana Feo-Ardila
Publié: (2023)
par: Diana Feo-Ardila
Publié: (2023)
LA CLASE VIRTUAL NOTAS PARA UNA FENOMENOLOGÍA DE LA PRESENCIA
par: Ignacio Ávila Cañamares
Publié: (2021)
par: Ignacio Ávila Cañamares
Publié: (2021)
«Yo tengo mi abogado»: vínculo y participación en representación jurídica de niños
par: Natalia Díaz-Alday
Publié: (2024)
par: Natalia Díaz-Alday
Publié: (2024)
Una mirada al performance de Orlan desde una lectura del CsO
par: Steven Silva Salazar
Publié: (2016)
par: Steven Silva Salazar
Publié: (2016)
Cuerpo y subjetivación: elementos para una lectura de conflictos escolares
par: Tuillang Yuing Alfaro
Publié: (2016)
par: Tuillang Yuing Alfaro
Publié: (2016)
Juventudes emergentes: percepciones en torno a la familia, la escuela, el trabajo y el ocio en jóvenes en contextos rurales en San Luis Potosí, México
par: José Guadalupe Rivera González
Publié: (2012)
par: José Guadalupe Rivera González
Publié: (2012)