Trazos de método para detectar los rasgos institucionales en académicos de universidades públicas mexicanas ante los estímulos federales
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
2008
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| _version_ | 1876468630519021568 |
|---|---|
| author | Rosalía S. Lastra B. |
| author_facet | Rosalía S. Lastra B. |
| contents | Trazos de método para detectar los rasgos institucionales en académicos de universidades públicas mexicanas ante los estímulos federales Rosalía S. Lastra B. Domingo Herrera G. Educación El contenido del presente artículo esboza los rasgos más generales detectados como subyacentes en el ambiente universitario mexicano en torno al sistema público de evaluación y estímulos federales a académicos. Dichos rasgos se presentan a partir de la depuración de información que resultó relevante en la revisión sociohistórica de la educación superior, apoyados en el enfoque del Nuevo Institucionalismo Sociológico (NIS). A continuación se establecen las preguntas esenciales que resultaron significativas, y la propuesta de un método para detectar los componentes institucionales que se afirma, permiten acceder al conocimiento de la percepción -armónica o contradictoria con la visión oficial- de los integrantes de cada ápice académico universitario.1 El fin último es establecer dispositivos comunicacionales que faciliten el logro de consensos universitarios, mejoren el funcionamiento organizacional y el análisis de la consciencia con que desde el sector educativo público superior son emitidas señales axiológicas a la sociedad. 2008 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37303806 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.38 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37303806 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Unión de Universidades de América Latina y el Caribe |
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| topic | Educación |
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