Equidad educativa versus Desigualdad social: El caso del Programa Nacional de Becas en Educación Superior (PRONABES) en México
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
2012
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| _version_ | 1876440605776674816 |
|---|---|
| author | Dinorah Miller |
| author_facet | Dinorah Miller |
| contents | Equidad educativa versus Desigualdad social: El caso del Programa Nacional de Becas en Educación Superior (PRONABES) en México Dinorah Miller Educación La primera parte de este texto discute los cambios de racionalidad estatal en la orientación de las políticas sociales (entre las que se cuentan las políticas educa - tivas); de una lógica igualitaria a otra de corte com - pensatorio basado en la premisa de la equidad. Con estos argumentos nos aproximamos a un programa compensatorio, el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES) en México, para discutir su alcance en materia de equidad para los jóvenes mexicanos en un entorno social claramente desigual. 2012 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37331243003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.54 |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Unión de Universidades de América Latina y el Caribe |
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| topic | Educación |
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