Programas educativos estratégicos del área económico administrativo para su apertura en instituciones de educación superior

Fuente: Redalyc
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Main Author: Ma. Teresa González Barajas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Unión de Universidades de América Latina y el Caribe 2013
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author Ma. Teresa González Barajas
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contents Programas educativos estratégicos del área económico administrativo para su apertura en instituciones de educación superior Ma. Teresa González Barajas José César Kaplan Navarro María Consuelo Cruz Mendívil Educación Pertinencia requerimientos laborales perfil económico administrativo El presente trabajo provee información suficiente y relevan- te a los líderes de la educación superior interesados en to- mar decisiones acertadas, en cuanto a pertinencia de pro- gramas educativos a ofertar, para que éstos respondan a la emergencia de necesidades económicas, políticas y socia- les vigentes y cumplan con el compromiso fundamental de la educación: transformar la realidad actual contribuyendo al progreso de la región y del país, preservando su relación con el mundo. Por tanto, después de haber realizado una investigación de tipo no experimental bajo dos enfoques: documental y de campo, se presentan los principales resultados que identifican la percepción de los requerimientos laborales del sector productivo de la región sur del estado de So- nora; así como la percepción de estudiantes de las Institu- ciones de Educación Media Superior (IEMS), respecto a la aceptación de un programa educativo con perfil económi- co administrativo. 2013 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37331244009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.55
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Ma. Teresa González Barajas
Educación
Pertinencia
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Programas educativos estratégicos del área económico administrativo para su apertura en instituciones de educación superior Ma. Teresa González Barajas José César Kaplan Navarro María Consuelo Cruz Mendívil Educación Pertinencia requerimientos laborales perfil económico administrativo El presente trabajo provee información suficiente y relevan- te a los líderes de la educación superior interesados en to- mar decisiones acertadas, en cuanto a pertinencia de pro- gramas educativos a ofertar, para que éstos respondan a la emergencia de necesidades económicas, políticas y socia- les vigentes y cumplan con el compromiso fundamental de la educación: transformar la realidad actual contribuyendo al progreso de la región y del país, preservando su relación con el mundo. Por tanto, después de haber realizado una investigación de tipo no experimental bajo dos enfoques: documental y de campo, se presentan los principales resultados que identifican la percepción de los requerimientos laborales del sector productivo de la región sur del estado de So- nora; así como la percepción de estudiantes de las Institu- ciones de Educación Media Superior (IEMS), respecto a la aceptación de un programa educativo con perfil económi- co administrativo. 2013 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37331244009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.55
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