La universidad como espacio de Formación profesional y constructora de identidades

Fuente: Redalyc
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Main Author: Zaira Navarrete Cazales
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Unión de Universidades de América Latina y el Caribe 2013
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author Zaira Navarrete Cazales
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contents La universidad como espacio de Formación profesional y constructora de identidades Zaira Navarrete Cazales Educación formación Universidad educación comparada identidad profesional En este texto tratamos de mostrar el papel de la universidad como dadora de formación pro - fesional y a la vez posibilitadora de identida - des profesionales. En tal sentido en el primer apartado hacemos un sucinto recorrido teóri - co por los términos universidad, formación e identidad. En el segundo apartado, utilizamos a la metodología comparada como estrategia de búsqueda de algunas investigaciones que han tenido como objeto de estudio el tema de la formación e identidad en el marco de la universidad, es decir, daremos cuenta de los trabajos que abordan el tema de la formación e identidad profesionales universitarias, no de la identidad y/o formación personal, nacional, étnica, de género, institucional, organizacio - nal, inter alia. En el tercer apartado concluimos que toda identidad en tanto que profesional es producto de una formación establecida y posibilitada en la universidad. 2013 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37331246003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.57
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Zaira Navarrete Cazales
Educación
formación
Universidad
educación comparada
identidad profesional
La universidad como espacio de Formación profesional y constructora de identidades Zaira Navarrete Cazales Educación formación Universidad educación comparada identidad profesional En este texto tratamos de mostrar el papel de la universidad como dadora de formación pro - fesional y a la vez posibilitadora de identida - des profesionales. En tal sentido en el primer apartado hacemos un sucinto recorrido teóri - co por los términos universidad, formación e identidad. En el segundo apartado, utilizamos a la metodología comparada como estrategia de búsqueda de algunas investigaciones que han tenido como objeto de estudio el tema de la formación e identidad en el marco de la universidad, es decir, daremos cuenta de los trabajos que abordan el tema de la formación e identidad profesionales universitarias, no de la identidad y/o formación personal, nacional, étnica, de género, institucional, organizacio - nal, inter alia. En el tercer apartado concluimos que toda identidad en tanto que profesional es producto de una formación establecida y posibilitada en la universidad. 2013 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37331246003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.57
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