La privatización del acceso abierto. Nuevas formas de colonización académica en América Latina y su impacto en la evaluación de la investigación

Fuente: Redalyc
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Autore principale: JUDITH NAIDORF
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Unión de Universidades de América Latina y el Caribe 2017
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author JUDITH NAIDORF
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contents La privatización del acceso abierto. Nuevas formas de colonización académica en América Latina y su impacto en la evaluación de la investigación JUDITH NAIDORF DANIELA PERROTTA Educación Evaluación Productividad Investigación Acceso Abierto Este trabajo aborda las discusiones sobre la evaluación por productividad de los investigadores como una de las nuevas formas de colonización académica. En este sentido, se discute la conformación de los diferentes circuitos de producción, divulgación y circulación de conocimiento y su incidencia en la conformación de criterios de calidad. En este proceso analizamos las respuestas regionales desde el acceso abierto como componente de procesos de democratización y los intentos por privatizarlo. 2017 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37353384005 https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/ https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/html/ https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/37353384005.epub https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.73
format Artículo científico
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publishDate 2017
publisher Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
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JUDITH NAIDORF
Educación
Evaluación
Productividad
Investigación
Acceso Abierto
La privatización del acceso abierto. Nuevas formas de colonización académica en América Latina y su impacto en la evaluación de la investigación JUDITH NAIDORF DANIELA PERROTTA Educación Evaluación Productividad Investigación Acceso Abierto Este trabajo aborda las discusiones sobre la evaluación por productividad de los investigadores como una de las nuevas formas de colonización académica. En este sentido, se discute la conformación de los diferentes circuitos de producción, divulgación y circulación de conocimiento y su incidencia en la conformación de criterios de calidad. En este proceso analizamos las respuestas regionales desde el acceso abierto como componente de procesos de democratización y los intentos por privatizarlo. 2017 artículo científico 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37353384005 https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/ https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/html/ https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/37353384005.epub https://www.redalyc.org/journal/373/37353384005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.73
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