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Módulos Alternativos en la Enseñanza de las Ciencias. Estrategia Didáctica Orientada al Logro de Aprendizajes Significativos

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sonia E. Oses
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Centro de Información Tecnológica 2013
Sujets:	Ingeniería Módulos alternativos estrategia didáctica enfoque constructivista aprendizaje significativo
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