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Interacciones Alumnos-Profesor en Contextos de Vulnerabilidad Respecto de la Ocurrencia de Episodios de Violencia Simbólica en Clases de Matemáticas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Abelardo M. Castro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2013
Materias:	Ingeniería habitus vulnerabilidad capital cultural Violencia simbólica razonamiento matemático
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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