Asignatura Virtual como Herramienta de Apoyo en la Enseñanza Universitaria de Ciencias Básicas: Implementación y Satisfacción de los Estudiantes

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bárbara C. Inzunza
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2012
Materias:	Ingeniería Moodle Asignatura virtual rendimiento académico percepción estudiantil cuestionario de satisfacción
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet