La Pareja Pedagógica en el Ámbito Universitario, un Aporte a la Didáctica Colaborativa
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Centro de Información Tecnológica
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876427323581923328 |
|---|---|
| author | Diana G. Bekerman |
| author_facet | Diana G. Bekerman |
| contents | La Pareja Pedagógica en el Ámbito Universitario, un Aporte a la Didáctica Colaborativa Diana G. Bekerman Laura A. Dankner Ingeniería enseñanza Pareja pedagógica estilos de aprendizaje didáctica colaborativa El objetivo de este trabajo fue implementar la modalidad pareja pedagógica en el dictado de la asignatura Química Orgánica II en la Universidad de Buenos Aires-Argentina, a modo de experiencia en el ámbito de la enseñanza universitaria. Para ello, se adaptaron estrategias utilizadas en otros niveles educativos, en especial en lo concerniente a respetar los estilos de trabajo de las docentes implicadas. Se desarrolló un sitio Web exclusivo para este grupo, con materiales didácticos especialmente diseñados. Todos los actores implicados, profesoras y alumnos, mostraron un alto grado de satisfacción con esta nueva estrategia didáctica, por lo que amerita ser continuada y ampliada a otros cursos universitarios. 2010 artículo científico 0718-5006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373534518002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3735 Formación Universitaria application/pdf Centro de Información Tecnológica Formación Universitaria (Chile) Num.6 Vol.3 |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Centro de Información Tecnológica |
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| topic | Ingeniería enseñanza Pareja pedagógica estilos de aprendizaje didáctica colaborativa |
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