Experiencia de Enseñanza Adaptada al Estilo de Aprendizaje de los Estudiantes en un Curso de Simulación
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Información Tecnológica
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876474030048935936 |
|---|---|
| author | Elena B. Durán |
| author_facet | Elena B. Durán |
| contents | Experiencia de Enseñanza Adaptada al Estilo de Aprendizaje de los Estudiantes en un Curso de Simulación Elena B. Durán Rosanna N. Costaguta Ingeniería curso de simulación educación superior estilo de aprendizaje Estrategias de enseñanza Se presenta y discute una experiencia de enseñanza adaptada al estilo de aprendizaje de los estudiantes en un curso de simulación de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (Argentina). Para esto se tomó como punto de partida un estudio previo en el que se investigó el estilo de aprendizaje predominante en estudiantes avanzados de Informática. Luego se def inieron estrategias de intervención didáctica que fueron aplicadas a la cohorte de estudiantes 2007, cuyo rendimiento se contrastó con el de la cohorte 2006. Los resultados permiten concluir que es ventajoso adecuar las estrategias de enseñanza al estilo de aprendizaje de los estudiantes en carreras de Informática, como medio para mejorar la calidad educativa. 2008 artículo científico 0718-5006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373540862003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3735 Formación Universitaria application/pdf Centro de Información Tecnológica Formación Universitaria (Chile) Num.1 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_373540862003 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Centro de Información Tecnológica |
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| topic | Ingeniería curso de simulación educación superior estilo de aprendizaje Estrategias de enseñanza |
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