La Medición de la Eficiencia Universitaria: Una Aplicación del Análisis Envolvente de Datos

Fuente: Redalyc
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Main Author: Raquel Martín
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Centro de Información Tecnológica 2008
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author Raquel Martín
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contents La Medición de la Eficiencia Universitaria: Una Aplicación del Análisis Envolvente de Datos Raquel Martín Ingeniería gestión gestión educación superior educación superior Eficiencia universitaria En este artículo se presenta un análisis del grado de eficiencia técnica con que actúan los departamentos universitarios. En este caso la universidad elegida ha sido la Universidad de La Laguna, llevando a cabo el análisis para un curso académico. La metodología utilizada es el Análisis Envolvente de Datos, análisis que permite conocer mejor como funcionan los departamentos universitarios. Además, la metodología suministra información para mejorar la eficiencia y facilitar la gestión universitaria. La principal conclusión del estudio es que la asignación de los recursos destinados a la educación superior, es susceptible de ser mejorada en los aspectos concernientes a la eficiencia en el uso de los mismos. 2008 artículo científico 0718-5006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373540863003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3735 Formación Universitaria application/pdf Centro de Información Tecnológica Formación Universitaria (Chile) Num.2 Vol.1
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La Medición de la Eficiencia Universitaria: Una Aplicación del Análisis Envolvente de Datos Raquel Martín Ingeniería gestión gestión educación superior educación superior Eficiencia universitaria En este artículo se presenta un análisis del grado de eficiencia técnica con que actúan los departamentos universitarios. En este caso la universidad elegida ha sido la Universidad de La Laguna, llevando a cabo el análisis para un curso académico. La metodología utilizada es el Análisis Envolvente de Datos, análisis que permite conocer mejor como funcionan los departamentos universitarios. Además, la metodología suministra información para mejorar la eficiencia y facilitar la gestión universitaria. La principal conclusión del estudio es que la asignación de los recursos destinados a la educación superior, es susceptible de ser mejorada en los aspectos concernientes a la eficiencia en el uso de los mismos. 2008 artículo científico 0718-5006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373540863003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3735 Formación Universitaria application/pdf Centro de Información Tecnológica Formación Universitaria (Chile) Num.2 Vol.1
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