El Coaching como Herramienta de Trabajo de la Competencia Emocional en la Formación de Estudiantes de Educación Social y Trabajo Social de la Universidad Ramón Llull, España
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Genoveva Rosa |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Centro de Información Tecnológica
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
El registro de la emoción en el cuerpo, autoconocimiento y formación del profesorado
von: Ana María Macazaga López
Veröffentlicht: (2013)
von: Ana María Macazaga López
Veröffentlicht: (2013)
Competencias laborales y la formación universitaria
von: Bruno Jaraba Barrios
Veröffentlicht: (2005)
von: Bruno Jaraba Barrios
Veröffentlicht: (2005)
El emprendimiento y el bien común: ¿competencias complementarias o excluyentes?
von: Juan David Enciso-Congote
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan David Enciso-Congote
Veröffentlicht: (2010)
Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular
von: María Lourdes Castro Campos
Veröffentlicht: (2024)
von: María Lourdes Castro Campos
Veröffentlicht: (2024)
Implicaciones conceptuales y metodológicas en la aplicación de la entrevista en profundidad
von: Carmen Siavil Varguillas Carmona
Veröffentlicht: (2007)
von: Carmen Siavil Varguillas Carmona
Veröffentlicht: (2007)
Do Teacher-Coaches Make the Cut? The Effectiveness of Athletic Coaches as Math and Reading Teachers
von: Anna J. Egalite
Veröffentlicht: (2015)
von: Anna J. Egalite
Veröffentlicht: (2015)
Una mirada crítica de la formación del profesional de enfermería con perspectiva reflexiva
von: Eduardo Ricardo Camacho Franco
Veröffentlicht: (2010)
von: Eduardo Ricardo Camacho Franco
Veröffentlicht: (2010)
Competencias emocionales en la formación de profesionales en trabajo social
von: Marcela del Carmen Concha Toro
Veröffentlicht: (2023)
von: Marcela del Carmen Concha Toro
Veröffentlicht: (2023)
Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
von: Monserrat Vargas Méndez
Veröffentlicht: (2024)
von: Monserrat Vargas Méndez
Veröffentlicht: (2024)
Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
von: Scarlett Quirós Durán
Veröffentlicht: (2024)
von: Scarlett Quirós Durán
Veröffentlicht: (2024)
Competencias socioemodonales de maestros en formación y egresados de programas de educación
von: María Alexandra Rendón Uribe
Veröffentlicht: (2019)
von: María Alexandra Rendón Uribe
Veröffentlicht: (2019)
Enfoques teóricos acerca de la superación profesional, una mirada en las áreas técnicas
von: Dra. C. Zeidy Sandra López Collazo
Veröffentlicht: (2019)
von: Dra. C. Zeidy Sandra López Collazo
Veröffentlicht: (2019)
Sesgos comunes en la educación y la capacitación basadas en estándares de competencia
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2010)
Un enfoque extensionista en la solución de los conflictos en los centros educativos
von: Sandra Hernández Reyes
Veröffentlicht: (2011)
von: Sandra Hernández Reyes
Veröffentlicht: (2011)
Aprendizaje experiencial, investigación-acción y creación organizacional de saber: la formación concebida como una zona de innovación profesional
von: Eduardo Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2009)
von: Eduardo Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2009)
Desarrollo de procesos reflexivos desde la percepción de estudiantes de enfermería
von: Jessica Olate
Veröffentlicht: (2016)
von: Jessica Olate
Veröffentlicht: (2016)
Competencias informacionales. Breves reflexiones sobre el tema
von: Yunia Castillo Pérez
Veröffentlicht: (2016)
von: Yunia Castillo Pérez
Veröffentlicht: (2016)
Need-supportiveness and athlete well-being: Coaches‘ competence-support at risk in the elite sport context throughout the season
von: Hedda Berntsen
Veröffentlicht: (2019)
von: Hedda Berntsen
Veröffentlicht: (2019)
El portafolio en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo conseguir un aprendizaje reflexivo en los Trabajos de Final de Grado?
von: Lucía Sánchez-Tarazaca
Veröffentlicht: (2022)
von: Lucía Sánchez-Tarazaca
Veröffentlicht: (2022)
Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense
von: Silvia Camacho Calvo
Veröffentlicht: (2024)
von: Silvia Camacho Calvo
Veröffentlicht: (2024)
Metodología para la formación de competencias sobre orientación educativa en docentes de las carreras de tecnología de la salud
von: Yamilet Ávila Seco
Veröffentlicht: (2019)
von: Yamilet Ávila Seco
Veröffentlicht: (2019)
Interculturalidad en la Educación Técnica Profesional: Tensiones y Desafíos para su Implementación
von: Patricio Quezada-Carrasco
Veröffentlicht: (2022)
von: Patricio Quezada-Carrasco
Veröffentlicht: (2022)
Evaluación de la participación de los estudiantes en el nuevo Grado de Primaria
von: Héctor Monarca
Veröffentlicht: (2011)
von: Héctor Monarca
Veröffentlicht: (2011)
Formación en servicio de docentes de Educación Secundaria en México
von: Alicia Rivera Morales
Veröffentlicht: (2019)
von: Alicia Rivera Morales
Veröffentlicht: (2019)
COMPETENCIAS DOCENTES
von: José Tejada Fernández
Veröffentlicht: (2009)
von: José Tejada Fernández
Veröffentlicht: (2009)
La Predicción de la Responsabilidad Social a Partir de la Agencia Personal y el Empoderamiento en Universitarios del Sureste de México
von: Mario Gerardo Serrano Pereira
Veröffentlicht: (2025)
von: Mario Gerardo Serrano Pereira
Veröffentlicht: (2025)
Transformaciones institucionales y curriculares en la educación técnico-profesional para mujeres en la provincia de Santa Fe (1966-1983)
von: Gabriela D’Ascanio
Veröffentlicht: (2024)
von: Gabriela D’Ascanio
Veröffentlicht: (2024)
ÉTICA PROFESIONAL: UN COMPROMISO PEDAGÓGICO EN LA COMPLEJIDAD DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN TURISMO PROFESSIONAL
von: Luz Marisol Fuentes Valderrama
Veröffentlicht: (2018)
von: Luz Marisol Fuentes Valderrama
Veröffentlicht: (2018)
EPISTEMOLOGÍA DE LAS DISCIPLINAS PROFESIONALES Y TÉCNICAS
von: Richard Gagnon
Veröffentlicht: (2010)
von: Richard Gagnon
Veröffentlicht: (2010)
Considerações Preliminares à Condução de uma Avaliação Psicológica
von: Marcelo Tavares
Veröffentlicht: (2012)
von: Marcelo Tavares
Veröffentlicht: (2012)
Inglés para fines específicos para el fortalecimiento de la empleabilidad en estudiantes de educación media técnico profesional en Chile
von: Aaron Andrés Espinoza Zúñiga
Veröffentlicht: (2019)
von: Aaron Andrés Espinoza Zúñiga
Veröffentlicht: (2019)
Coaching Psykologi: The Danish Journal of Coaching Psychology
Veröffentlicht: (2012)
Veröffentlicht: (2012)
Competencia cultural en estudiantes de enfermería de una Universidad Pública de Colombia
von: Francy Lizeth Sequeda-Villarraga
Veröffentlicht: (2023)
von: Francy Lizeth Sequeda-Villarraga
Veröffentlicht: (2023)
Competencias digitales en la formación de profesionales de Orientación en la Universidad de Costa Rica
von: Vivian Fallas López
Veröffentlicht: (2025)
von: Vivian Fallas López
Veröffentlicht: (2025)
Las competencias: apuntes para su representación
von: María Amelia Pidello
Veröffentlicht: (2015)
von: María Amelia Pidello
Veröffentlicht: (2015)
Competencias para el cierre de brechas en emprendimiento de base tecnológica en universidades con escasa trayectoria: perspectiva de expertos colombianos
von: Edward-Andrés Benavides-Sánchez
Veröffentlicht: (2023)
von: Edward-Andrés Benavides-Sánchez
Veröffentlicht: (2023)
Competencia manejo del tiempo en la formación de profesionales de la administración
von: Emilse Durán-Aponte
Veröffentlicht: (2012)
von: Emilse Durán-Aponte
Veröffentlicht: (2012)
Evaluación por competencias de las Prácticas de Optometría II en el Grado en óptica y Optometría
von: Andrés Gené-Sampedro
Veröffentlicht: (2015)
von: Andrés Gené-Sampedro
Veröffentlicht: (2015)
El Gerente Coaching en la Gerencia
von: Giovanna Díaz Cardozo
Veröffentlicht: (2016)
von: Giovanna Díaz Cardozo
Veröffentlicht: (2016)
Percepción de las Competencias adquiridas por los egresados de la Escuela de Medicina para el ejercicio como médico rural. Universidad de Carabobo, núcleo Valencia
von: Amílcar Fernández Pontillo
Veröffentlicht: (2014)
von: Amílcar Fernández Pontillo
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
El registro de la emoción en el cuerpo, autoconocimiento y formación del profesorado
von: Ana María Macazaga López
Veröffentlicht: (2013) -
Competencias laborales y la formación universitaria
von: Bruno Jaraba Barrios
Veröffentlicht: (2005) -
El emprendimiento y el bien común: ¿competencias complementarias o excluyentes?
von: Juan David Enciso-Congote
Veröffentlicht: (2010) -
Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular
von: María Lourdes Castro Campos
Veröffentlicht: (2024) -
Implicaciones conceptuales y metodológicas en la aplicación de la entrevista en profundidad
von: Carmen Siavil Varguillas Carmona
Veröffentlicht: (2007)