Saved in:
| Main Author: | Carla Muñoz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Información Tecnológica
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544193010 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Escribir en la Universidad
by: Miguel Zabalza Beraza
Published: (2013)
by: Miguel Zabalza Beraza
Published: (2013)
Rúbrica socioformativa para validar el constructo "gestión del conocimiento" durante el desarrollo de proyectos formativos con estudiantes de ingeniería
by: Paula Flora Aniceto-Vargas
Published: (2021)
by: Paula Flora Aniceto-Vargas
Published: (2021)
E-PORTAFOLIOS Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN EN RURALNET
by: Lourdes Villalustre Martínez
Published: (2010)
by: Lourdes Villalustre Martínez
Published: (2010)
Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría
by: Marisol Rey-Castillo
Published: (2021)
by: Marisol Rey-Castillo
Published: (2021)
Impacto del uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación sobre el desempeño escritural de docentes en formación
by: Andrea Marcela Buitrago Ortiz
Published: (2022)
by: Andrea Marcela Buitrago Ortiz
Published: (2022)
LA RÚBRICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA LA TUTORIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL FORO ONLINE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Juan Jesús Torres Gordillo
Published: (2010)
by: Juan Jesús Torres Gordillo
Published: (2010)
HABILIDAD DE EXPRESIÓN ESCRITA EN ESTUDIANTES DE NIVELACIÓN: CASO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
by: Deisy Cedeño
Published: (2022)
by: Deisy Cedeño
Published: (2022)
Retroalimentación ¿para aprender?: experiencias de futuros docentes de lenguas
by: Encarnación Carrasco Perea
Published: (2023)
by: Encarnación Carrasco Perea
Published: (2023)
WRITTEN EXPRESSION SKILLS IN STUDENTS OF A LEVELING COURSE: CASE STUDY UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
by: Jara, Deisy Elizabeth Cedeño, et al.
Published: (2021)
by: Jara, Deisy Elizabeth Cedeño, et al.
Published: (2021)
La escritura académica de estudiantes universitarios de Humanidades a partir de sus producciones. Estudio transversal
by: Alba Naroa Romero González
Published: (2020)
by: Alba Naroa Romero González
Published: (2020)
Prueba automatizada para medir la competencia en escritura académica de los estudiantes de posgrado de la facultad de educación
by: Pedro GARCÍA SUÁREZ
Published: (2022)
by: Pedro GARCÍA SUÁREZ
Published: (2022)
Escritura académica y formación de docentes universitarios: reflexiones a partir del recorrido por algunas experiencias
by: Elizabeth Narváez
Published: (2010)
by: Elizabeth Narváez
Published: (2010)
La enseñanza de la escritura académica: una intervención a través del currículum
by: Beatriz Martín del Campo
Published: (2014)
by: Beatriz Martín del Campo
Published: (2014)
Evaluación de Desempeño de la Función Académica: Análisis de un Sistema en el Contexto Universitario Chileno
by: Víctor E. Cancino
Published: (2015)
by: Víctor E. Cancino
Published: (2015)
APROXIMACIONES TEÓRICO CONCEPTUALES PARA COMPRENDER LA RELACIÓN DE COMUNIDADES ACADÉMICAS CON EL SABER PEDAGÓGICO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
by: Susan Francis Salazar
Published: (2010)
by: Susan Francis Salazar
Published: (2010)
Estudio exploratorio de las técnicas y hábitos de composición textual en el nivel universitario
by: Silvia Hurtado González
Published: (2019)
by: Silvia Hurtado González
Published: (2019)
La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad
by: Rocío Ruiz-Terroba
Published: (2017)
by: Rocío Ruiz-Terroba
Published: (2017)
¿Cómo elaborar una rúbrica?
by: Florina Gatica-Lara
Published: (2013)
by: Florina Gatica-Lara
Published: (2013)
La Evaluación por Competencias y la Educación Inclusiva. Propuesta de un instrumento de evaluación por competencias para la inclusión educativa
by: Ricardo Antonio Guerra Durán
Published: (2017)
by: Ricardo Antonio Guerra Durán
Published: (2017)
Evaluación y calificación de resúmenes de textos expositivos en el aula de ILE/IFE: la guía "BABAR"
by: Irina Argüelles Álvarez
Published: (2004)
by: Irina Argüelles Álvarez
Published: (2004)
Autoevaluación: Connotaciones Teóricas y Prácticas. Cuándo Ocurre, Cómo se Adquiere y qué Hacer para Potenciarla en nuestro Alumnado
by: Ernesto Panadero
Published: (2013)
by: Ernesto Panadero
Published: (2013)
Impacto de una rúbrica electrónica de argumentación científica en la metodología blended-learning
by: Daniel Cebrián-Robles
Published: (2018)
by: Daniel Cebrián-Robles
Published: (2018)
La rúbrica: metodología evaluativa-formativa en el grado en edificación. Experiencia interuniversitaria
by: Mª Paz Sáez Pérez
Published: (2015)
by: Mª Paz Sáez Pérez
Published: (2015)
ANALIZAR, REPENSAR Y MEJORAR LOS PROYECTOS: UNA RÚBRICA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE SERVICIO
by: Laura Rubio Serrano
Published: (2015)
by: Laura Rubio Serrano
Published: (2015)
Académicos como pares evaluadores en el sistema argentino de evaluación de universidades: diez años de experiencia
by: Mónica Marquina
Published: (2008)
by: Mónica Marquina
Published: (2008)
Escribir en la Universidad: Una Revisión de las Investigaciones de la Universidad de Los Andes, Venezuela
by: Jusmeidy Zambrano
Published: (2015)
by: Jusmeidy Zambrano
Published: (2015)
Valoración de la competencia de comunicación oral de estudiantes universitarios a través de una rúbrica fiable y válida
by: DOMINGO VERANO-TACORONTE
Published: (2016)
by: DOMINGO VERANO-TACORONTE
Published: (2016)
La rúbrica de evaluación en el proceso de formación del docente universitario. La propuesta del proyecto DIPRO 2.0
by: Verónica Marín Díaz
Published: (2012)
by: Verónica Marín Díaz
Published: (2012)
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS EN EL ENTORNO DE LA WEB SOCIAL
by: Gemma Tur Ferrer
Published: (2016)
by: Gemma Tur Ferrer
Published: (2016)
¿Evaluación en competencias?
by: Luis Manríquez Pantoja
Published: (2012)
by: Luis Manríquez Pantoja
Published: (2012)
Escritura académica para el desarrollo de la reflexión pedagógica en la formación docente: la crónica del docente-directivo
by: Marcela Jarpa-Azagra
Published: (2019)
by: Marcela Jarpa-Azagra
Published: (2019)
Validez de una rúbrica para medir competencias investigativas en pedagogía desde la socioformación
by: Juan Martin Ceballos-Almeraya
Published: (2019)
by: Juan Martin Ceballos-Almeraya
Published: (2019)
El surco del tiempo : meditaciones sobre el mito platonico de la escritura y la memoria / Emilio Lledó
by: Lledó, Emilio
by: Lledó, Emilio
El uso del portafolio como herramienta de evaluación de desempeño en matemáticas*
by: Isaac Augusto Caicedo Vera
Published: (2021)
by: Isaac Augusto Caicedo Vera
Published: (2021)
La evaluación de competencias en Educación Superior mediante rúbricas: un caso práctico
by: Mari Paz García Sanz
Published: (2014)
by: Mari Paz García Sanz
Published: (2014)
CALIFICAR EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA EVALUACIÓN POR PORTAFOLIOS
by: ELENA BARBERÁ G.
Published: (2005)
by: ELENA BARBERÁ G.
Published: (2005)
Evaluación del pensamiento crítico en el trabajo en grupo
by: María Ángeles Andreu Andrés
Published: (2014)
by: María Ángeles Andreu Andrés
Published: (2014)
Metodología cualitativa para evaluar la relación entre la gestión administrativa y la gestión académica en instituciones de educación superior
by: Yuly Viviana Bazurto Macías
Published: (2021)
by: Yuly Viviana Bazurto Macías
Published: (2021)
La evaluación de competencias transversales a través de rúbricas
by: Marta Sabariego Puig
Published: (2015)
by: Marta Sabariego Puig
Published: (2015)
Enseñanza virtual de la escritura de posgrado: análisis sobre la evaluación de las prácticas
by: Lourdes Morán
Published: (2022)
by: Lourdes Morán
Published: (2022)
Similar Items
-
Escribir en la Universidad
by: Miguel Zabalza Beraza
Published: (2013) -
Rúbrica socioformativa para validar el constructo "gestión del conocimiento" durante el desarrollo de proyectos formativos con estudiantes de ingeniería
by: Paula Flora Aniceto-Vargas
Published: (2021) -
E-PORTAFOLIOS Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN EN RURALNET
by: Lourdes Villalustre Martínez
Published: (2010) -
Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría
by: Marisol Rey-Castillo
Published: (2021) -
Impacto del uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación sobre el desempeño escritural de docentes en formación
by: Andrea Marcela Buitrago Ortiz
Published: (2022)