Modelo de Calidad de E-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Centro de Información Tecnológica
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876449637359943680 |
|---|---|
| author | José F. Mejía |
| author_facet | José F. Mejía |
| contents | Modelo de Calidad de E-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia José F. Mejía Diego López Ingeniería learning autoevaluación educación superior aprendizaje virtual estándares de calidad El objetivo del trabajo es presentar un modelo para determinar la calidad de procesos de e-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia. El modelo posee una estructura de interoperabilidad que permite la reutilización de materiales y metodologías, brindando medios tecnológicos para el desarrollo de ambientes adecuados de aprendizaje. Se considera también en la propuesta la adopción y adaptación de modelos de referencia, procesos de autoevaluación y regulación que integra estándares internacionales de calidad, con la política y legislación Colombiana. Finalmente, se incluye una marca de calidad que certifica procesos y productos, teniendo en cuenta características institucionales y contextuales. El modelo se validó en veintidós universidades colombianas, para las que se estableció un diagnóstico a través de encuestas, entrevistas y observación de campo. El estudio muestra la ausencia de criterios unificados o modelos para abordar procesos educativos virtuales. 2016 artículo científico 0718-5006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544971007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3735 Formación Universitaria application/pdf Centro de Información Tecnológica Formación Universitaria (Chile) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_373544971007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Centro de Información Tecnológica |
| spellingShingle | Modelo de Calidad de E-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia José F. Mejía Ingeniería learning autoevaluación educación superior aprendizaje virtual estándares de calidad Modelo de Calidad de E-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia José F. Mejía Diego López Ingeniería learning autoevaluación educación superior aprendizaje virtual estándares de calidad El objetivo del trabajo es presentar un modelo para determinar la calidad de procesos de e-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia. El modelo posee una estructura de interoperabilidad que permite la reutilización de materiales y metodologías, brindando medios tecnológicos para el desarrollo de ambientes adecuados de aprendizaje. Se considera también en la propuesta la adopción y adaptación de modelos de referencia, procesos de autoevaluación y regulación que integra estándares internacionales de calidad, con la política y legislación Colombiana. Finalmente, se incluye una marca de calidad que certifica procesos y productos, teniendo en cuenta características institucionales y contextuales. El modelo se validó en veintidós universidades colombianas, para las que se estableció un diagnóstico a través de encuestas, entrevistas y observación de campo. El estudio muestra la ausencia de criterios unificados o modelos para abordar procesos educativos virtuales. 2016 artículo científico 0718-5006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544971007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3735 Formación Universitaria application/pdf Centro de Información Tecnológica Formación Universitaria (Chile) Num.2 Vol.9 |
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| topic | Ingeniería learning autoevaluación educación superior aprendizaje virtual estándares de calidad |
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