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Futuros Profesores de Matemáticas: Rol de la Disponibilidad Léxica, Esquemas de Razonamiento Formal en Logros Académicos Durante su Formación Inicial

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gamal A. Cerda
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Centro de Información Tecnológica 2017
Sujets:	Ingeniería Formación inicial léxico disponible razonamiento formal rendimiento académico profesores de matemática
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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